题目内容

元素X原子的第三层有2个电子，元素Y的原子的第二层有6个电子，则X和Y形成的物的相对分子质量为

A.40

B.60

C.70

D.80

练习册系列答案
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水是一种重要的资源。我们在生活中最常用到。

（1）将浑浊的河水用图1所示的简易净水器进行净化，其中活性炭的主要作用是_____。净化后得到的水属于_____（填“纯净物”或“混合物”）。

（2）生活中常用_____来区分硬水和软水，生活中降低水的硬度的方法是_____。

（3）电解水实验如图2所示，与电源正极相连的玻璃管中生成的气体是_____，该反应的文字表达式为_____。

（4）保定地区极度缺水，应提侣节约用水。下列节水措施不合理的是_____。

a．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水

b．用淘米水浇花

c．将生活污水、工业废水直接排入河流

d．使用节水龙头

下列物质的溶液长期放置在空气中，溶液质量因发生化学变化而增大的是

A.浓盐酸 B.氯化钠溶液 C.氢氧化钠溶液 D.浓硫酸

用化学符号和数字表示：

（1）2个钙原子______。

（2）4个镁离子_____。

（3）氦气_____。

（4）硫酸亚铁_______。

（5）标出氧化铝中铝元素的化合价_______。

（6）两个氢原子___________。

（7）两个氢气分子__________。

（8）氢氧根离子___________。

下列问题的研究中，未利用对比实验思想方法的是（　　）

A.研究空气中氧气含量 B.研究分子运动 C.研究燃烧的条件 D.研究二氧化碳与水的反应

下列气体中，能使带火星的木条复燃的是（　　）

A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 空气 D. 水蒸气

为了研究质量守恒定律，设计了图“红磷燃烧前后质量测定”的实验，请分析有关问题：

（1）装置：锥形瓶的底部铺有一层细沙，其作用是___________。

（2）燃烧前称，锥形瓶的总质量为27.6g,则图中托盘天平中游码的读数为_______g。

（3）红磷燃烧：红磷燃烧过程中看到的现象是_____________，写出该反应的文字或符号表达式_____________。

（4）燃烧后称量：发现托盘天平指针偏向右边，造成的原因可能是_________________（只写一条）。

（5）反思：红磷燃烧__________（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律，若3.1g的红磷完全反应，生成7.1g固体，则消耗的氧气的质量为_________g。

甲同学通过查阅资料知道了CuO粉末也能作为H2O2分解的催化剂，于是他依次设计了三个实验来验证：

实验一：取一定量的H2O2溶液于试管中，观察到有极少量气泡产生，伸入带火星的木条，没有复燃说明H2O2溶液常温下缓慢分解；

实验二：在实验一的试管中加入2gCuO粉末，有大量气泡产生，然后伸入带火星的木条，木条复燃，说明_____。

实验三：待反应结東后，将试管里的不溶物滤出，并洗涤、干燥、称量，固体质量仍为2g.说明_____。

（实验结论）甲同学认为，CuO粉末可以作为H2O2分解的催化剂。

（反思评价）乙同学认为要证明甲同学的结论正确，仅做这三个实验还不充分，需要再补充一个探究实验。探究_____。

碳12和碳14分别是指含6个中子和8个中子的碳原子。下列对氧16和氧18两种氧原子说法正确的是

A.质子数相同 B.质量相同

C.电子数不相同 D.16和18表示原子个数

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