题目内容

8.分类法在日常生活和科学研究中具有广泛的应用,是化学学习和研究的重要方法之一,下列分类中不正确的是(  )
A.硫酸、盐酸、醋酸--酸B.烧碱、消石灰、纯碱--碱
C.小苏打、高锰酸钾、碳酸钠--盐D.尿素、磷矿粉、氯化钾--化肥

分析 根据已有的物质的类别结合具体的物质进行分析解答即可.

解答 解:A、硫酸、盐酸和醋酸都属于酸,正确;
B、纯碱是碳酸钠,属于盐,错误;
C、小苏打、高锰酸钾以及碳酸钠都属于盐,正确;
D、尿素是氮肥,磷矿粉属于磷肥,氯化钾属于钾肥,都是化肥,正确;
故选B.

点评 解答本题关键是要知道混合物、氧化物、盐、合金的概念,熟悉非金属的判断方法.

练习册系列答案
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18.小刘和小李以“化学反应中,反应物与生成物的质量关系”为课题进行科学探究.他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察.
提出假设:物质发生化学变化前后总质量不变.
设计并进行实验:小刘设计的实验装置和选用药品如图1所示,试回答下列问题:
(1)点燃红磷后,迅速塞紧瓶塞,待燃烧完毕后再称量.反应中观察到的现象是天平平衡.
(2)做这个实验前锥形瓶应预先装少量的细砂的原因是:磷燃烧放出的热量炸裂锥形瓶.
(3)实验结束后(锥形瓶已冷却到室温),发现瓶中红磷剩余,为了防止红磷在空气中燃烧以防污染,将锥形瓶瓶口倒置于盛满水的水槽中(如图,瓶口贴紧水面),拔下瓶塞,发现水进入锥形瓶中约占锥形瓶的容积的$\frac{1}{5}$.原因是:空气中氧气的体积分数约为1/5,白磷燃烧消耗了瓶内的氧气压强减小.
(4)在实验设计中,将玻璃管上方系一瘪气球的目的是:为了减压,防止塞子被弹起.
(5)小李设计的实验装置和选用药品如图2所示,将图A的装置在托盘天平上称量,质量为W1g,然后将气球内锌粉全部倒入瓶内,立即产生气体(氢气),气球逐渐胀大,锌粉全部反应(图B).反应结束后,再次称量,质量为W2g,结果W2<W1

实验结论:
小刘认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等;
小李认为:在化学反应中,生成物总质量与反应物的总质量不相等.
你认为小刘的结论正确,导致另一个实验结论错误的原因是(装置不漏气):氢气球有浮力.
请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因:反应前后原子的种类,数目和质量都没有改变
由此可得出结论:用实验研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系时,必须在密闭体系中进行.
结论应用:I2O5+5CO=I2+5X,根据生成X的多少,可以判断CO的含量,X的化学式为CO2

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