题目内容
5.据报道,今年1-8月南京空气中PM2.5与去年同期相比有所下降.下列情形会增加空气中PM2.5的是( )①地面建筑产生大量粉尘 ②沙尘暴天气增多 ③利用太阳能热水
④汽车尾气的大量排放 ⑤燃烧天然气 ⑥大量燃煤取暖.
| A. | ①③⑤⑥ | B. | ②④⑤⑥ | C. | ①②④⑥ | D. | ③④⑤⑥ |
分析 PM2.5是指大气中直径不超过2.5μm的颗粒物,主要来源是化石燃料的燃烧和扬尘,根据PM2.5的来源进行分析判断所采取的做法是否合理.
解答 解:①建筑工地的扬尘是PM2.5的重要来源之一;
②沙尘暴天气增多会导致空气中的悬浮物增加,增大空气中PM2.5的量;
③利用太阳能热水器不产生污染物,也不会增加空气中PM2.5的含量;
④汽车尾气中含有一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物以及烟尘等污染物,会增加空气中PM2.5的含量;
⑤天然气的成份是甲烷燃烧甲烷生成二氧化碳和水,不会增加空气中PM2.5的含量;
⑥大量燃煤取暖会产生大量的烟尘,会增加空气中PM2.5的含量;
故选C.
点评 本题难度不大,了解减少空气中悬浮颗粒物的量能对PM2.5的治理起作用是正确解答此类题的关键.
练习册系列答案
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15.下列关于碳和碳的氧化物的说法不正确的是( )
| A. | C可以将CuO中的Cu置换出来 | |
| B. | 在任何条件下CO2能转换成CO | |
| C. | CO2能使被石蕊染成紫色的干花变红 | |
| D. | 金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质 |
20.地壳中含量最多的金属元素是( )
| A. | O | B. | Al | C. | Si | D. | Fe |
10.推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是( )
| A. | 因为MnO2能加快H2O2的分解速率,所以MnO2也能加快H2O的分解速率 | |
| B. | 因为单质是由同种元素组成,所以只含一种元素的物质一定是单质 | |
| C. | 因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素 | |
| D. | 物质在氧气中燃烧是氧化反应,所以所有的氧化反应都像燃烧那样剧烈并发光 |
17.小强同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题.她设计并完成了下表所示的探究实验:
(1)请你帮小强同学把上表中未填完的内容在表内横线上补充完整(共3处).
(2)“实验一”和“实验二”起的作用是对照.
(3)小芳同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“实验总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明.
①对二氧化锰进行了两次称量,其目的是:比较MnO2在过氧化氢分解前后的质量有无变化.
②倒掉实验三反应后的液体,向剩余的固体中重新加入过氧化氢溶液,看到有大量气泡冒出,其目的是验证二氧化锰的化学性质不发生改变.
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | 实验总结 | |
| 实验一 | 取10mL 8%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条 | 有气泡产生,木条不复燃 | 过氧化氢分解产生氧气,但是反应慢. | 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 |
| 实验二 | 向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条 | 没有明显现象 | 二氧化锰加入水中不产生氧气 | |
| 实验三 | 向实验一的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条 | 有大量气泡产生,带火星的木条迅速复燃 | 二氧化锰能加快过氧化氢的分解 |
(2)“实验一”和“实验二”起的作用是对照.
(3)小芳同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“实验总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明.
①对二氧化锰进行了两次称量,其目的是:比较MnO2在过氧化氢分解前后的质量有无变化.
②倒掉实验三反应后的液体,向剩余的固体中重新加入过氧化氢溶液,看到有大量气泡冒出,其目的是验证二氧化锰的化学性质不发生改变.