题目内容

下列叙述正确的是（　　）

A.做硫在氧气中燃烧的实验时，集气瓶中少量水的作用是吸收SO2

B.电解水的实验说明了水是由氢分子和氧分子构成的

C.天然水中硬水属于混合物，软水一定属于纯净物

D.生活中使用含磷洗衣粉能给水提供养分，建议大量使用

练习册系列答案
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某兴趣小组为检验氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液，设计了如图所示的四组实验方案，请按要求回答问题。

（1）上述实验方案中能达到实验目的的是_____（填字母序号）；

（2）C组实验中发生反应的化学方程式为_____。

（继续探究）实验结束后，同学们将A、B、C、D四组实验的八支试管中的物质倒入同一个烧杯中，过滤，最终得到白色沉淀和无色透明的滤液。

（实验验证1）小明取白色沉淀滴加足量稀硝酸，沉淀不溶解，证明沉淀是_____。

（实验验证2）小红取无色透明滤液加入少量锌粒，有气泡生成。

（分析讨论）

（1）最终得到的滤液中，一定含有的阳离子是_____（填化学符号，下同），一定不含有的阴离子是_____。

（2）为验证最终得到的滤液中可能含有的阳离子是否存在，小敏取滤液并向其中滴加硫酸钠溶液，观察到_____，证明不含有该离子。

（拓展延伸）实验结束后的废液若直接倒入下水道，造成的后果是_____（只写一点）。

“民以食为天”，下列有关饮食与健康的说法正确的是（____）

A食用加碘盐预防贫血

B食用鸡蛋补充蛋白质

C霉变的大米高温蒸煮后可食用

D幼儿缺钙易患____________

如图标出的是关于灯泡组成的物质。请回答下列问题

（1）灯泡中选用钨丝做灯丝的原因是_____。

（2）氮气可用于填充灯泡，因为_____。

（3）为防止钨丝被氧化，可用少量红磷除去灯泡中的氧气，请写出化学方程式_____。

下列变化中属于化学变化的是（　　）

A.用蜡烛制炭黑 B.用玻璃刀裁玻璃

C.过滤浑浊的河水 D.探究水沸腾的实验

“暖宝宝”能在12小时内持续不断地释放热量，是畏寒者的理想保健用品。小红剪开一片密封完好的“暖宝宝”内包装并倒出其中的发热料，大致观察呈黑色粉末状；用磁铁靠近该粉末，发现有部分物质被吸引。她和同学们一起进行了如下实验探究。

（大胆猜想）黑色粉末可能是______________________。

（实验一）(1)取少量黑色粉末于试管中，向其中加入足量稀盐酸并振荡，部分固体溶解并伴随气泡产生，溶液变为浅绿色。其化学方程式_______________________。

(2)取(1)中未溶解固体灼烧，然后将内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩在其上方，发现澄清石灰水变浑浊。其化学方程式为___________________。

(3)另取少量黑色粉末加水充分溶解、过滤，取所得滤液于试管中，滴加硝酸银溶液产生白色沉淀。其可能化学方程式为___________________。

（得出结论）在“暖宝宝”发热料中一定含有_______________________。

（实验二）测定发热料中铁的质量分数

（设计方案）下图是小组同学设计的两套实验装置，你认为更方便的是______________。

（实验方法）取“暖宝宝”袋内发热料wg，使之与稀硫酸充分反应，测生成气体体积。

（实验操作）①连接仪器，_________________________。

②将发热料和稀硫酸分别加入到烧瓶、分液漏斗中，记录量气管初始刻度。

③打开分液漏斗活塞，加入足量稀硫酸至不再有气泡冒出为止。

④等恢复至室温状态下，再次记录量气管液面的最后刻度。

（数据处理）若当时实验条件下，氢气密度为dg.mL-1，体积为vmL。则该“暖宝宝”发热料中铁的质量分数表达式为_____________________。

（误差分析）实验测得气体体积____________（填“合理”、“偏小”或“偏大”）。

（发热原理）“暖宝宝”所发出的热量主要还是来自于铁粉发生氧化（生锈）的过程，其反应化学方程式为：4Fe+3O2+6 ______=4Fe(OH)3 ，2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O。

卢瑟福的“α粒子轰击金箔”实验为建立现代原子理论打下了基础，下图a、b、c、d四条线，可能是α粒子在该实验中运动轨迹的是

A.abcd B.abc C.bcd D.ad

芯片是所有电脑、智能家电的核心部件，它是以高纯度的单质硅（元素符号为Si）为材料制成的。用化学方法制得高纯硅的反应原理为：① ② ③。请回答：

（1）在上述反应中属于置换反应的是_____（填序号）。

（2）标出SiCl4中硅元素的化合价_____。

（3）反应①中碳单质表现了_____性（填“氧化”或“还原”）。

实验室制取少量甲烷,可用少量无水醋酸钠(CH3COONa)和碱石灰(NaOH和CaO的固体混合物)的混合物加热来制取,反应的化学方程式为: 。实验结束后,大家将反应后的固体加入适量水中，经充分溶解、过滤后得到大量滤渣,小明认为这些滤渣中一定含有碳酸钙,还可能含有CaO。经讨论,大家否定了CaO的存在,其理由是_____________(用化学方程式表示)。接着大家对滤液的成分进行探究。

[提出问题]滤液中溶质的成分是什么?经讨论,同学们认为滤液中一定含有NaOH,其原因是_________。他们对滤液中含有的其他溶质进行了猜想:

[猜想与假设]猜想一:Na2CO3；猜 想二:Ca(OH)2

[设计并实验]实验一:取少量滤液于试管中，向试管中滴入几滴无色酚酞溶液,溶液变红色,溶液呈碱性。小明认为该实验没有必要做,你是否同意,并说明理由_____________。

实验二:取少量滤液于试管中，向其中加入过量稀盐酸,观察到____________。证明猜想一不成立。

实验三:取少量滤液于试管中，向试管中滴入适量的碳酸钠溶液,观察到产生白色沉淀,证明猜想_________成立。

[反思应用]（1）实验二中 加入“过量”稀盐酸的目的是_________。

（2）甲烷是一种可燃性气体，因此,， 在点燃前要注意安全,应进行的操作是_______。

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