题目内容

下列有关实验现象的描述正确的是（　　）

A. 铁丝在氧气中燃烧时火星四射，有黑色四氧化三铁固体生成

B. 水通电一段时间后，正极与负极产生的气体体积比约为2:1

C. 硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰

D. 打开浓盐酸试剂瓶的瓶塞，瓶口上方出现大量白烟

练习册系列答案
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铁和铁的化合物在工农业生产中有广泛的应用。

(一)铁的应用和防护

（1）我国在西汉时期就有“曾青得铁则化为铜”之说，用化学方程式表示其反应原理__，其反应类型为__反应。

（2）将生铁百炼成钢，其原理用化学方程式表示为_____。

(二)铁的化合物应用

黄铁矿(主要成分是FeS2)，是一种重要的化工原料，可用来制备硫酸和炼铁。

（1）工业上将黄铁矿粉碎的目的是__。

（2）高炉炼铁的化学方程式为__。

(三)铁的冶炼和探究

取Fe2O3粉末，小组同学用下图装置模拟炼铁，并测定反应后固体成分。

资料：碱石灰可吸收H2O和CO2。

（1）连接装置，先__，再装入药品。

（2）控制A中温度在700℃至固体全部变黑，继续通CO至冷却。通过测定装置B中固体的质量变化，可准确求得装置A中剩余固体质量。装置C的作用是__。

下列图象能正确反映对应变化关系的是（　　）

Mg、Zn、Fe与稀盐酸反应

等质量等质量分数的盐酸与足量的镁粉、锌粉

将铜片加入一定量的硝酸银溶液中

向一定质量的氯化锌和盐酸溶液中加入锌粒

A. A B. B C. C D. D

请用化学用语填空：

⑴锌元素__________； ⑵四氧化三铁___________。

成语是中华文化中的瑰宝，下列成语都涉及到燃烧的相关知识，其中解释错误的是（ ）

A. 釜底抽薪——取出可燃物，使燃烧停止

B. 煽风点火——使空气流通，为燃烧补充氧气

C. 火上浇油——增大氧气浓度从而使燃烧更旺

D. 钻木取火——摩擦生热，使可燃物的温度达到着火点而燃烧

金属是人类生活中的常用的材料。

（1）金属元素在自然界中分布很广，地壳中含量最多的金属元素是________。（填“元素符号”）

（2）铁钉在初中化学实验中多次出现，下图展示了光亮铁钉的一系列变化。

(ⅰ)变化②中，铁钉主要与空气中的_______发生反应。(ⅱ)变化③中除去铁锈的化学方程式为_______。

(ⅲ)如果用a、b分别代表光亮的铁钉和无锈铁钉，则它们的质量关系_______。

A．a<b B．a>b C．a=b D．无法比较

（3）为探究锌、铁、铜三种金属的活动性，以及它们和氢元素的位置关系，小明设计了如下实验，你认为不需要进行的实验是_______（填字母序号）。

A.将铁粉放入硫酸锌溶液 B.将铁粉放入稀硫酸 C.将铁粉放入硫酸铜溶液 D.将铜片放入稀硫酸

（4）该同学查阅资料得知，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜（Cu2(OH)2CO3），他以铜锈为原料设计并完成如下实验（杂质不与稀硫酸反应，且不含铜元素。图中部分物质略去）。

①无色气体A是____，溶液C中所含的阳离子是______，固体D中含有的物质是______。

②在蓝色溶液B中加入铁粉时，发生反应的化学方程式为_______。

③已知铜锈样品的质量10g，固体F的质量是3.2g，则铜锈中含Cu2(OH)2CO3的质量分数是________。

下列实验中，对应的现象以及结论都正确且两者具有因果关系的是

A. 在空气中点燃纯净的氢气，火焰为淡蓝色，说明氢气能支持燃烧

B. 高温下，将一氧化碳通过氧化铁粉末，黑色粉末变为红色，说明一氧化碳具有还原性

C. 将铁丝和铜丝分别放入相同稀盐酸中，铁丝表面有气泡产生，铜丝表面无变化，说明铁的金属活动性比铜强

D. 将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液变成红色，说明二氧化碳显酸性

我国“神舟十号”载人飞船在轨飞行十五天，并成功与“天宫一号”对接，标志着我国已成为航天大国。如图是航天飞行器座舱内空气更新过程示意图，下列关于飞行器座舱内空气更新过程的说法错误的是

A. 装置Ⅰ的作用是将空气和CO2、H2O分离

B. 装置Ⅱ中氢气和二氧化碳发生了分解反应

C. 装置Ⅲ中水发生分解反应产生了氢气和氧气

D. 整个过程中可以循环利用的物质是CO2和H2O

生活中常见的下列变化，不属于缓慢氧化的是

A. 钢铁生锈 B. 汽油燃烧 C. 食物腐败 D. 葡萄酿酒

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