题目内容
15．质量相同的硫完全转化为SO2和SO3消耗氧气的质量比为（ ）| A． | 2：3 | B． | 1：1 | C． | 1：3 | D． | 3：4 |
分析 根据两物质的化学式SO2和SO3，1SO2中所含S的质量与1SO3中所含S质量相等，根据质量守恒定律可判断消耗氧元素的质量．
解答 解：1SO2中所含S的质量与1SO3中所含S质量相等，根据质量守恒定律可知，质量相同的硫完全转化为SO2和SO3消耗氧气的质量比为（16×2）：（16×3）=2：3；
故选A．
点评 本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．
练习册系列答案
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6．在反应A+3B=2C+3D中，已知A和B的相对分子质量之比为7：8，则2.8gA完全反应需要消耗B的质量为（ ）
| A． | 6.8g | B． | 9.6g | C． | 8.8g | D． | 4.4g |
某同学为了测定实验室中一瓶因保存不善而部分变质的氢氧化钠中碳酸钠的质量分数，设计了如图所示的装置（图中的铁架台已略去），实验步骤如下：
10．在一次化学实验课上，老师拿出了两瓶无标签的药品，分别是固体和液体，老师分别从中取出少量放入同一试管中，立即产生一种无色气体，同学们对此展开了一系列探究，请你参与探究并回答下列问题．
（1）写出图中带标号仪器的名称：①酒精灯，②集气瓶．
（2）①此气体是什么物质？验证它的方案如下：
②请根据该猜想写出一个实验室制取该气体的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
③请从图中选择制取该气体的发生装置（填序号）B，收集装置C，选择此收集装置的理由是氧气不易溶于水．
（3）此气体还有可能是另外一种气体（填化学式）CO2，实验室制取该气体的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（1）写出图中带标号仪器的名称：①酒精灯，②集气瓶．
（2）①此气体是什么物质？验证它的方案如下：
| 猜想 | 实验步骤 | 现象与结论 |
| 此气体可能是（填化学式）O2 |
③请从图中选择制取该气体的发生装置（填序号）B，收集装置C，选择此收集装置的理由是氧气不易溶于水．
（3）此气体还有可能是另外一种气体（填化学式）CO2，实验室制取该气体的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
4．如图所示的实验操作，正确的是（ ）
| A． |  取用固体 | B． |  \加入块状固体 | C． |  点燃酒精灯 | D． |  加热液体 |
17．某化学兴趣小组围绕“酸和碱的中和反应”的学习，进行了如下实验．
实验一：5mL氢氧化钠溶液于烧杯中，滴入几滴酚酞溶液，可观察到现象为溶液变红，然后加入稀盐酸，用玻璃棒搅拌，溶液褪为无色，有关的反应方程式为HCl+NaOH═NaCl+H2O．
实验二：对实验一反应后溶液中的溶质进行探究．
【提出猜想】
猜想一：只有NaCl
猜想二：有NaCl和NaOH
猜想三：有NaCl和HCl
你认为猜想二不合理，其理由是此时溶液呈无色，而氢氧化钠能使酚酞试液变红．
【设计实验】
【拓展应用】我国土壤的酸碱性有“南酸北碱”之说法，你认为需向酸性土壤中加入熟石灰进行改良．
实验一：5mL氢氧化钠溶液于烧杯中，滴入几滴酚酞溶液，可观察到现象为溶液变红，然后加入稀盐酸，用玻璃棒搅拌，溶液褪为无色，有关的反应方程式为HCl+NaOH═NaCl+H2O．
实验二：对实验一反应后溶液中的溶质进行探究．
【提出猜想】
猜想一：只有NaCl
猜想二：有NaCl和NaOH
猜想三：有NaCl和HCl
你认为猜想二不合理，其理由是此时溶液呈无色，而氢氧化钠能使酚酞试液变红．
【设计实验】
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取反应后的溶液于试管中，加入石蕊试液 | 溶液变红 | 猜想三成立 |