题目内容

下列说法正确的是

A. 工业用分离液态空气法得到氧气,是化学变化

B. 用双氧水制氧气时,如不加二氧化锰,就不能得到氧气

C. 用高锰酸钾制氧气完全反应后试管中的固体是混合物

D. 用向上排空气法收集氧气时,可用带火星的木条伸入集气瓶中检验是否集满

练习册系列答案
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下图是初中化学实验的几种常用仪器,请按要求填空。

 

(1)仪器B的名称是____________、仪器D的名称是___________。

(2)在用仪器E量取一定体积液体时,视线应当____________________,如果线仰视读数,则得到的液体_________(填序号)。

A.偏多 B.偏少 C.不变 D.不能确定

(3)在对仪器A中的液体进行加热时,除了用到上述仪器C和铁架台之外,还必须补充的一种仪器是___________(填名称)。

(4)如果燃着的仪器C被碰倒,酒精在桌上燃烧起来,应立即进行的措施是________。

漏斗、 玻璃棒。 与液体凹面最低处保持水平, A 石棉网 用湿抹布盖灭。 【解析】 本题考查了常用仪器的名称和作用、实验数据处理等。根据已有的知识进行解答。 (1)图中仪器B是漏斗,D是玻璃棒; (2)量取液体时,量筒必须放在水平桌面上,视线要与凹液面最低处保持水平,如果采用仰视读数的方法,则读数偏小,量取到的实际液体体积偏多,如果采用俯视的方法,则读数比实际值偏大,量取的...

下列说法中,正确的是( )

A. 任何情况下,氧气总是无色无味的气体

B. 有氧气参加的反应一定都是化合反应

C. 物质在空气中燃烧,一般都是与空气中的氧气发生反应

D. 发生氧化反应时会发光发热

C 【解析】 A、氧气有固、液、气三种状态,选项错误;B、有氧气参加的反应不一定是化合反应,比如蜡烛燃烧,选项错误;C、物质在空气中燃烧,一般都是与空气中的氧气发生反应,选项正确;D、缓慢氧化过程没有发光现象,选项错误。故本题选C。

下列关于二氧化碳与一氧化碳的比较,错误的是( )

A. 组成:都是由碳元素和氧元素组成

B. 性质:二氧化碳能溶于水;一氧化碳难溶于水

C. 用途:二氧化碳可用作气体肥料;一氧化碳可用作气体燃料

D. 危害:二氧化碳会导致“温室效应”;一氧化碳会形成酸雨

D 【解析】 二氧化碳和一氧化碳都是碳的氧化物,组成元素相同,但分子结构不同,化学性质有很大的区别。 A、二氧化碳与一氧化碳都是由氧元素和碳元素组成,故A正确;B、二氧化碳能溶于水,一氧化碳难溶于水,故B正确;C、二氧化碳是光合作用的原料,可作气体肥料;一氧化碳具有可燃性,可作气体燃料,故C正确;D、二氧化碳会导致温室效应加剧的气体,二氧化硫和氮氧化物是形成酸雨的主要气体,一氧化...

利用下列仪器进行实验(所有装置的气密性都已检查完毕)

(1)把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气,完成该实验你所选用的仪器有__________(填字母)。写出发生反应的文字表达式____________________。这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有_______的优点。

(2)科学兴趣小组想研究影响过氧化氢(H2O2)分解速度的因素。在四支试管中分别加入0.2克二氧化锰(MnO2)粉末,然后加入等量的不同溶质质量分数的过氧化氢溶液,观察气泡产生的速度,记录如下:

该实验研究的问题是,过氧化氢分解的速度与__________的关系。

(3)某同学探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂?”实验步骤和现象如下:

(4)

①他分别向两支试管中加入等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液,向其中一支试管加入一药匙红砖粉末,然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢,发现加入红砖粉末的试管中反应较快;

②将反应较快的试管内固体过滤出来,洗涤、烘干、称量;

③用称量后的固体重复步骤①的实验,现象与步骤①的完全相同。

(5)试回答:步骤①中他除了选用试管外,还应用到的仪器有_________ (填字母)步骤③的实验目的____________________.该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂,但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤,请指出来______________.

(6)为了检验产生的气体是否为氧气,请你写出检验方法____________________________.

(7)如图是实验室制取、收集有关气体的装置图,请按要求回答下列问题

①要收集氧气,收集装置可选择上述装置中的 _____或D(填序列号)

②用D装置收集过程中,当氧气充满集气瓶后,将导管从瓶口处移开,________在桌上。

③用发生装置A或B制取氧气时,A与B相比,A的优点是____________________.

④实验室制取二氧化碳组装仪器时连接玻璃管和橡皮管的方法是先把玻热管口_______然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。

(8)该小组设计了如图所示实验装置,既可用于制取气体,又可用于探究物质性质。

①当打开K1,关闭K2时,利用Ⅰ、Ⅱ装置,可进行的实验是________(填字母)。

a.石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳

b.块状锌粒与稀硫酸反应制取氢气

②当打开K2,关闭K1时,可以利用I、III装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的文字表达式是______;若要证明二氧化碳与水反应,应向烧杯中加入____。

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