题目内容
观察比较与归纳总结是学习化学的重要方法，对于以下三个化学方程式：
2Mg＋O2 点燃 2MgO 2H2＋O2 点燃 2H2O 2CO＋O2 点燃 2CO2
（1）通过观察比较，发现它们有许多共同点；请你写出其中两点：① ； ② 。
（2）以上化学方程式也有许多不同之处，请你写出其中一个与另两个的出 。
（1）1反应条件都是点燃 2都是化合反应 （2）Mg 与O2反应是固体与气体反应，另外两个反应都是气体与气体间的反应 等 （只要答案合理均可）
练习册系列答案
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阅读以下材料，说说以下化学探究活动是由哪些环节组成的，将其分别填在相应的括号内．
燃烧是我们经常接触到的一种化学变化．它与我们的生活密切相关．燃烧为人类带来了光明，如果失控也会给人类带来灾难．因此，人类必须了解物质为什么会燃烧，才能控制燃烧，使其更好地造福于人类．
小童想：物质燃烧需要哪些条件？（______）
（1）可能需要一种可以燃烧的物质；
（2）可能需要一定的温度；
（3）可能需要氧气．（______）
小童设计了实验方案：
实验1：用镊子分别夹取一小木条和小石子，将它们分别放在酒精灯外焰上加热，观察实验现象．
实验2：用镊子分别夹取一小纸片、小木条、小煤块，分别在酒精灯上点燃，观察实验现象，比较三者点燃的难易程度．
实验3：在桌面上点燃两支蜡烛，在一支蜡烛上方罩上250mL烧杯，观察实验现象．（______）
小童对实验现象进行了记录和分析：
小童归纳总结，得出燃烧的条件：可燃物；温度；氧气．（______）
小童觉得，通过这次探究活动，知道了燃烧的条件，能解释钻木取火、森林灭火等现象和原理，并且体验了像科学家一般探究学习的乐趣．（______）．
燃烧是我们经常接触到的一种化学变化．它与我们的生活密切相关．燃烧为人类带来了光明，如果失控也会给人类带来灾难．因此，人类必须了解物质为什么会燃烧，才能控制燃烧，使其更好地造福于人类．
小童想：物质燃烧需要哪些条件？（______）
（1）可能需要一种可以燃烧的物质；
（2）可能需要一定的温度；
（3）可能需要氧气．（______）
小童设计了实验方案：
实验1：用镊子分别夹取一小木条和小石子，将它们分别放在酒精灯外焰上加热，观察实验现象．
实验2：用镊子分别夹取一小纸片、小木条、小煤块，分别在酒精灯上点燃，观察实验现象，比较三者点燃的难易程度．
实验3：在桌面上点燃两支蜡烛，在一支蜡烛上方罩上250mL烧杯，观察实验现象．（______）
小童对实验现象进行了记录和分析：
| 实验现象 | 得出的结论 | |
| 实验1 | 小木条燃烧了，小石子不燃烧． | 燃烧需要可燃物 |
| 实验2 | 小纸片最易燃烧，小木条次之，小煤块最难燃烧． | 燃烧需要达到可燃物燃烧所需的温度． |
| 实验3 | 桌面上的蜡烛正常燃烧，罩上烧杯的蜡烛燃烧一会儿就熄灭． | 燃烧需要氧气． |
小童觉得，通过这次探究活动，知道了燃烧的条件，能解释钻木取火、森林灭火等现象和原理，并且体验了像科学家一般探究学习的乐趣．（______）．