题目内容

19．“高钙奶”“加锌盐”里的“钙”“锌”指的是（　　）
A．元素B．原子C．分子D．单质

分析 食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“钙”“锌”等不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述．

解答 解：“高钙奶”“加锌盐”里的“钙”“锌”不是强调以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙”“锌”是强调存在的元素，与具体形态无关．
故选A．

点评 本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键．

练习册系列答案
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9．A～H都是初中化学常见物质，已知，B为黑色固体，D为红色金属单质，C和E的组成元素相同，F为赤铁矿的主要成分，H溶液呈蓝色，它们的转化关系如图所示：
（1）B、C两种物质的化学式分别是：BCuO，CCO2；
（2）反应①的化学方程式为2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑
（3）反应③的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
（4）反应①和反应③的基本类型是否相同？不相同（填：“相同”或“不相同”）
10．下列各组物质中，属于同一物质的是（　　）
A．冰和干冰B．火碱和烧碱C．石灰石和消石灰D．小苏打和苏打
7．海洋是地球上最大的储水库，浩瀚的海洋蕴含着丰富的资源．

（1）海水是溶液，其中溶剂是水．
（2）海水晒盐能够得到粗盐和卤水．
①卤水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物质，如图是三种物质的溶解度曲线，t2℃时，三种物质的饱和溶液中，溶质质量分数最小的是KCl．
②将t2℃时三种物质的饱和溶液加热到t3℃以上时，仍然为饱和溶液的是MgSO4．
③将饱和氯化镁溶液由t3℃冷却至t1℃，下列四种叙述中，正确的是BD（填序号）．
A、溶液的质量不变   B、氯化镁的溶解度变小
C、溶液中溶质质量不变  D、溶液中溶质质量分数变小
（3）用氯化钠和碳酸氢铵（NH4HCO3）可自备碳酸氢钠和氯化铵（NH4Cl），该反应可表示为：NaCl+NH4HCO3═NaHCO3+NH4Cl，20℃时，按上述化学方程式中反应物的质量比，向100g水中加入11.7gNaCl和15.8gNH4HCO3，理论上从溶液中析出晶体的质量为7.2g．
资料：20℃时四种物质的溶解度如下，假设它们同时溶解在水中各自的溶解度不变．
物质NaClNH4HCO3NH4ClNaHCO3
溶解度/g36.021.637.29.6
14．化学式一门神奇的学科，它可以变废为宝．某化学兴趣小组以锈蚀严重的废铜屑为原料，回收制取纯铜．
  查阅资料：久置的铜制品表面能生成绿色的铜锈[主要成分为Cu2（OH）2CO3]，
Cu2（OH）2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3X+CO2↑，Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑
如图是该兴趣小组设计的两种回收铜的实验方案：

（1）X的化学式是H2O．
（2）步骤Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ都需要进行的实验操作是过滤．
（3）步骤Ⅴ过程发生反应的化学方程式为Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．
（4）同一份废铜屑分别通过上述两种方案最终得到的铜的质量：方案一=（填“＞”或“=”或“＜”）方案二．
4．采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失．下列灭火方法不恰当的是（　　）
A．油锅起火--用锅盖盖灭B．酒精灯着火--用湿抹布盖灭
C．汽车油箱着火--用水浇灭D．森林起火--砍伐树木形成隔离带
11．泡茶的水以无污染的天然泉水为佳，天然水最好经过处理再饮用．向天然水中加入明矾，可利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附作用，使杂质沉降来达到净水的目的．
8．同学们来到了“自制酸碱指示剂”展台．
植物的汁液白醋蒸馏水氢氧化钠溶液
紫甘蓝红色蓝紫色绿色
胡萝卜橙色橙色橙色
（1）上述两种植物的汁液不适合做酸碱指示剂的是胡萝卜．
（2）将紫甘蓝汁液滴入稀硫酸中，溶液呈红 色．
9．小明绘制的两种固体物质的溶解度曲线如图所示：
（1）t℃时，甲物质的溶解度为70g．
（2）使t℃时接近饱和的乙物质溶液变为饱和溶液，可采取的措施是：加入乙的固体，降温；
（3）20℃时，甲乙物质溶解度相等；
（4）t℃时，甲物质的溶解度＞乙物质的溶解度．（选填＞、=或＜）
（5）分别将20℃时甲乙的饱和溶液升温至t℃，所得溶液的溶质质量分数甲=乙（选填＞、=或＜）

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