题目内容

除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所选用试剂及操作均正确的一组是

选项

待提纯的物质

选用的试剂

操作方法

A

H2 （CO2 ）

氢氧化钠溶液，浓硫酸

将混合气体先通过足量氢氧化钠溶液的洗气瓶．再通过浓硫酸的洗气瓶

B

FeSO4 （CuSO4）溶液

Cu

加入过量的铜粉，过滤

C

KCl（KClO3 ）

MnO2

加MnO2，加热后冷却

D

CaO（CaC03）

水

加水溶解、过滤、蒸发

A. A B. B C. C D. D

练习册系列答案
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黄姚古镇是“最值得去”的十大古镇之一，地方名吃“豆腐酿”营养丰富，它是用当地水豆腐揉碎，再加入半肥半瘦的猪肉馅，馅中加入少量的碘盐，捏成一个个的小包子，入锅文火慢煎即成。豆腐酿是游客最喜欢的特色菜肴，有的游客甚至用塑料袋将其打包回去给家人品尝。

(1)豆腐酿的主要营养素有____；人体如果缺碘会引起___。

(2)塑料袋属于___ (填“天然”或“合成”)有机高分子材料，它们在自然环境中很难降解，大量的废弃塑料容易造成__。

现有白纸、溶质质量分数为20%的NaOH溶液（A）、溶质质量分数为10%的H2SO4溶液（B）和10%的紫色石蕊试液（C），设计“雨落叶出红花开”的趣味实验：先在白纸上用玻璃棒蘸取（填序号，下同） 画上花，在蘸取 画上叶．将白纸挂起来，用 向纸上喷洒即可．实验的原理是 ．20%的NaOH溶液呈 性，因此 ．10%的H2SO4呈 性，因此 ．

甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示。下列说法中正确的是(　　)

A. 20 ℃时，甲溶液中溶质的质量分数一定大于乙溶液

B. 将40 ℃时甲的饱和溶液降温至20 ℃，溶液质量不变

C. 40 ℃时，分别在100 g水中加入50 g甲、乙，所得溶液溶质的质量分数相等

D. 40 ℃时，分别在100 g水中加入30 g甲、乙，同时降温至20 ℃，甲、乙溶液均为饱和溶液

【实验一】结合下列实验装置图回答问题

（1）用A图制取二氧化碳气体，反应的化学方程式为：________________，若锥形瓶内的反应进行较长时间后，用燃着的火柴放在集气瓶口，火焰仍不熄灭，则是由于A装置存在缺陷，其缺陷为______；

（2）图B、C、D是探究二氧化碳化学性质的实验，C中发生反应的化学方程式是_________________，证明二氧化碳与氢氧化钠溶液发生反应的现象是______；

（3）图E和F是探究哪种离子能促进H2O2分解的实验，现象是：E中产生大量气泡，F中没有明显现象，则促进H2O2分解的离子符号是_______．

【实验二】探究燃烧的条件

实验：下图的装置可用于探究燃烧的条件

现象：①不通氧气时，A中白磷不燃烧；②不通氧气时，B中白磷不燃烧；③通氧气时，A中白磷不燃烧；④通氧气时，B中白磷燃烧

（1）证明可燃物燃烧，温度必须达到着火点的现象是______（填序号）；

（2）A、B组合与C装置相比的优点是______．

物质的性质决定用途，下列说法错误的是

A. 氯化钠可用于配制生理盐水 B. 氧气可用于火箭燃料的助燃剂

C. 烧碱可用于改良酸性土壤 D. 稀盐酸可用于清除铁制品表面的铁锈

现有A、B、C、D、E五种物质，A可以用于洗涤剂生产，E可以做建筑材料，B的相对分子质量小于E，C、D为两种常见的氧化物。(“→”表示一种物质经过一步反应转化为另一物质，“－”相连的两种物质能发生化学反应，有些反应在溶液中进行，有些反应关系已省略)请回答问题：

(1)写出下列物质的化学式：B__________D__________。

(2)其中两种物质反应可以制取烧碱，反应的化学方程式为_________________________。

(3)A溶液转化为C的实验现象是________________________。

(4)请用“→”将图中的转化关系补充完整_________________________。

下列实验现象描述不正确的是( )

A. 镁带燃烧，发出耀眼白光，放出大量热，生成白色固体

B. 铁钉与稀盐酸反应，银白色固体逐渐减少至消失，溶液由无色变成浅绿色

C. 氢氧化钠溶液与氯化铁溶液混合，产生红褐色沉淀

D. 甲烷燃烧产生明亮的蓝色火焰，放热

常见食物pH的近似值范围如下：

常见食物

橘子汁

泡 菜

酸牛奶

鸡蛋清

pH （近似值）

3.0～4.0

3.2～3.6

6.3～6.6

7.6～8.0

下列说法中，不正确的是 （　　）

A. 鸡蛋清显碱性 B. 胃酸过多的人应少吃泡菜

C. 橘子汁能使石蕊溶液变红 D. 酸牛奶比橘子汁的酸性强

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