题目内容
在农村人们常常饮用河水，河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，一般可用次氯酸杀死细菌．将漂白粉（主要成分是次氯酸钙）溶于水可生成氯化钙和次氯酸．下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：
河水→A（加入明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（加入漂白粉）→净水
（1）能够消毒、杀菌的步骤是
（2）该农户得到的净水是
（3）该农户得到的净水是硬水还是软水，只要加
（4）进行过滤操作时，下列做法错误的是
①玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 ②漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
③滤纸的边缘要低于漏斗口 ④液面不要低于滤纸边缘
（5）实验室在过滤时，若经过两次过滤后滤液仍然浑浊，其原因可能是：
（6）用
（7）把生活污水回收处理进行再利用的目的
河水→A（加入明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（加入漂白粉）→净水
（1）能够消毒、杀菌的步骤是
D
D
；（填序号）（2）该农户得到的净水是
混合物
混合物
（填“纯净物”或“混合物”），原因是水中溶有可溶性的物质
水中溶有可溶性的物质
；（3）该农户得到的净水是硬水还是软水，只要加
肥皂水
肥皂水
就可以区别；（4）进行过滤操作时，下列做法错误的是
④
④
．①玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 ②漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
③滤纸的边缘要低于漏斗口 ④液面不要低于滤纸边缘
（5）实验室在过滤时，若经过两次过滤后滤液仍然浑浊，其原因可能是：
滤纸破损
滤纸破损
，液面高于滤纸的边沿
液面高于滤纸的边沿
． （要求写出两个方面的原因）．（6）用
活性炭
活性炭
（物质名），可除去河水的臭味；该过程属于物理
物理
变化．（填“物理”或“化学”）（7）把生活污水回收处理进行再利用的目的
减少生活污水的排放，节约用水
减少生活污水的排放，节约用水
．分析：（1）根据净化水的操作及作用分析；
（2）根据用户所用的水的成分分析；
（3）要鉴别硬水和软水可以使用肥皂水进行；
（4）根据过滤操作的要求及注意事项分析有关的操作；
（5）根据过滤操作的要求及注意的事项分析过滤后滤液仍然浑浊的原因；
（6）根据活性炭的特性及变化的特征分析；
（7）根据节约用水的措施方法分析．
（2）根据用户所用的水的成分分析；
（3）要鉴别硬水和软水可以使用肥皂水进行；
（4）根据过滤操作的要求及注意事项分析有关的操作；
（5）根据过滤操作的要求及注意的事项分析过滤后滤液仍然浑浊的原因；
（6）根据活性炭的特性及变化的特征分析；
（7）根据节约用水的措施方法分析．
解答：解：（1）加入漂白粉能够消毒、杀菌；
（2）该用户通过以上净水措施得到水中仍含有可溶性物质，属于混合物；
（3）要鉴别硬水和软水可以使用肥皂水；
（4）进行过滤操作时，要注意：玻璃棒要靠在三层滤纸的一边，漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁，滤纸的边缘要低于漏斗口，液面要低于滤纸边缘等；
（5）进行过滤时若滤液浑浊，可能是滤纸破了或是液面高于滤纸边缘；
（6）活性炭有吸附性，可除去河水的臭味；该过程没有其他物质生成，属于物理变化；
（7）把生活污水回收处理进行再利用的目的是：减少生活污水的排放，节约用水，提高水的利用率．
故答为：（1）D；（2）混合物，水中溶有可溶性的物质；（3）肥皂水；（4）④；（5）滤纸破损，液面高于滤纸的边沿；（6）活性炭，物理；（7）减少生活污水的排放，节约用水．
（2）该用户通过以上净水措施得到水中仍含有可溶性物质，属于混合物；
（3）要鉴别硬水和软水可以使用肥皂水；
（4）进行过滤操作时，要注意：玻璃棒要靠在三层滤纸的一边，漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁，滤纸的边缘要低于漏斗口，液面要低于滤纸边缘等；
（5）进行过滤时若滤液浑浊，可能是滤纸破了或是液面高于滤纸边缘；
（6）活性炭有吸附性，可除去河水的臭味；该过程没有其他物质生成，属于物理变化；
（7）把生活污水回收处理进行再利用的目的是：减少生活污水的排放，节约用水，提高水的利用率．
故答为：（1）D；（2）混合物，水中溶有可溶性的物质；（3）肥皂水；（4）④；（5）滤纸破损，液面高于滤纸的边沿；（6）活性炭，物理；（7）减少生活污水的排放，节约用水．
点评：本题考查了净水的有关知识，难度不大，完成此题，可以依据已有的知识进行．
练习册系列答案
相关题目
23、在农村人们常常饮用河水，河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，一般可用次氯酸杀死细菌．将漂白粉（主要成分是次氯酸钙）溶于水可生成氯化钙和次氯酸．下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：
在农村人们常常饮用河水，河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，一般可用次氯酸杀死细菌．将漂白粉（主要成分是次氯酸钙）溶于水可生成氯化钙和次氯酸．下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：