题目内容

14.不知甲、乙谁是盐酸、谁是氢氧化钾溶液,如图表示向甲中加入乙时溶液的pH的变化曲线.
(1)从曲线变化分析,甲是盐酸;
(2)该中和反应的化学方程式为NaOH+HCl═NaCl+H2O;
(3)c点表示两溶液恰好中和.

分析 根据图象中pH值的变化关系,确定甲乙溶液的名称,并根据图象变化及相关知识确定获得的信息.

解答 解:氢氧化钠能与盐酸反应生成氯化钠和水,图象中的pH值的起点小于7,说明甲溶液显酸性,为盐酸,则乙是氢氧化钠溶液;随着加入的乙的量的增加,pH值逐渐增大,与7相交的地方即c点pH值为7,二者恰好中和;
故答案为:(1)盐酸;(2)NaOH+HCl═NaCl+H2O;(3)两溶液恰好中和.

点评 本题主要考查了学生依据溶液的pH值变化并结合图象分析、解决问题的能力,难度适中,开放性强.

练习册系列答案
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6.科学兴趣小组做了如下实验:将一镁条放入CuCl2溶液中,镁条表面覆盖了红色物质,但很快镁条表面又冒出很多气泡,他们觉得很奇怪.
【提出问题】这些气泡究竟是怎样产生的?是什么气体呢?
【猜想】小科:是氧气;小丽:是氯化氢;小琪:是氨气(NH3);小梁:是氢气.小黄马上否定了小琪的猜想,他否定的依据是质量守恒定律或反应物中没有N元素;
【实验探究】他们开始着手收集所产生的气体.
实验一:小科用带火星的木条检验该气体,木条不会复燃.说明生成的气体不是氧气;
实验二:为继续探究反应后生成的气体是否是氯化氢,小丽用湿润的蓝色石蕊试纸湿润的蓝色石蕊试纸
检验该气体,试纸不变红,说明生成的气体不是氯化氢;
实验三:为确定气体是否是氢气,小梁设计了如图的实验装置(每个装置的反应均完全).

【实验结论】
(1)若该气体是氢气,则在乙装置中可以观察到的现象是黑色粉末变红
(2)甲、丙装置中无水硫酸铜的作用是不同的,请指出它们的区别甲是除去原气体中的水蒸气,丙是验证有水生成.
(3)为确定该气体产生的本质原因,小梁用精密pH试纸测试实验所用的CuCl2溶液,pH约为5.5,最后确定CuCl2溶液呈酸性.查阅资料发现:CuCl2为强酸弱碱盐,其水溶液酸碱性与实验结果相符.

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