题目内容
1．水是生命之源，“爱惜水、保护水”是每个公民的义务和责任．（1）去年4月25日尼泊尔境内发生地震，高铁酸钾（K2FeO4）可用于灾区饮用水的净化，制备K2FeO4的化学反应方程式为：2Fe（OH）3+3Cl2+10KOH=2K2FeO4+6X+8H2O，X的化学式为KCl，在K2FeO4的化学式中标出中Fe元素的化合价+6．
（2）污水处理是防止水污染的重要措施之一，某工厂甲、乙两车家产生的污水中各含有以下四种物质中的两种：Ba（NO3）2，KOH，K2SO4，HNO3，用石蕊试液和氯化钡溶液分别对两车间污水进行检测，现象如表：
| 石蕊试液 | 氯化钡溶液 | |
| 甲车间 | 变蓝色 | 产生白色沉淀 |
| 乙车间 | 变红色 | 无明显现象 |
分析 （1）根据质量守恒定律以及化合物中元素化合价的计算方法来分析；
（2）根据物质溶液的酸碱性、物质的共存问题来分析解答．
解答 解：（1）由2Fe（OH）3+3Cl2+10KOH═2K2FeO4+6X+8H2O，反应前：2Fe、16O、16H、10K、6Cl；反应后：2Fe、16O、16H、4K、0Cl．所以6X中含有6K和6Cl，则X为KCl；在K2FeO4中，钾元素显+1价，氧元素显-2价，设铁元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+x+（-2）×4=0，则x=+6价．故答案为：KCl；+6．
（2）甲车间的污水中滴加石蕊试液变蓝色，证明甲中污水显碱性，其中含有KOH，因为KOH与HNO3不能共存，所以HNO3存在于乙中，又因为甲中滴加氯化钡溶液出现白色沉淀，所以甲中还含有硫酸钾；则硝酸钡存在于乙污水中；四种物质中的酸是硝酸，碱是氢氧化钾，二者中和生成硝酸钾和水；硫酸钾与硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钾．
故答案为：KOH、K2SO4；KOH+HNO3=KNO3+H2O；硝酸钾．
点评 在解物质的推断题时，首先将题中的有特征的物质推出，然后再根据其他的现象进行推导，最后在进行验证就可以的得到答案．
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11．下列过程一定包含化学变化的是（ ）
| A． | 海水晒盐 | B． | 火力发电 | C． | 电灯发光 | D． | 轮胎爆炸 |
12．在点燃条件下，甲与乙反应的微观示意图如下．下列说法正确的是（ ）
| A． | 该反应属于复分解反应 | |
| B． | 四种物质中只有一种是氧化物 | |
| C． | 参加反应的甲、乙分子数之比为1：1 | |
| D． | 反应前后元素的化合价都发生了改变 |
9．下列常见水果中呈碱性的是（ ）
| A． |  柠檬pH=1.5 | B． |  苹果pH=4.1 | C． |  菠萝pH=5.1 | D． |  柿子pH=8.5 |
16．如表为各物质中所含有的少量杂质及除去这些杂质应选用的试剂或操作方法．正确的一组为（ ）
| 序号 | 物质 | 杂质 | 除杂质应选用的试剂或操作方法 |
| ① | KNO3溶液 | KOH | 加入FeCl3溶液，并过滤 |
| ② | FeSO4溶液 | CuSO4 | 加入过量铁粉，并过滤 |
| ③ | H2 | CO2 | 通过盛有NaOH溶液的洗气瓶，再通过盛有浓硫酸的洗气瓶 |
| ④ | NaCl | CaCO3 | 溶解、过滤、蒸发 |
| A． | ①②③④ | B． | ③④ | C． | ②③④ | D． | ①②③ |
13．
如图所示．将蜡烛与绿色植物一起放在黑暗密闭的玻璃罩内，一个月后观察到的现象是（ ）
如图所示．将蜡烛与绿色植物一起放在黑暗密闭的玻璃罩内，一个月后观察到的现象是（ ）| A． | 植物活着、蜡烛熄灭 | B． | 植物死亡、蜡烛燃尽 | ||
| C． | 植物活着、蜡烛燃尽 | D． | 植物死亡、蜡烛熄灭 |
16．
在一次用餐时，小华对燃料“固体酒精”产生了好奇，于是对其成分进行探究：
【查阅资料】（1）该“固体酒精”是用酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定比例混合而成的；
（2）氯化钙、氯化钡溶液显中性．
【提出问题】（1）酒精中是否含有碳元素；（2）氢氧化钠是否变质．
【实验探究】
（1）按如图实验，发现澄清石灰水变浑浊，说明固体酒精中含碳元素（填“含”或“不含”）．
（2）取少量“固体酒精”放在烧杯中，加足量的水充分搅拌后，静置，发现烧杯底部有白色沉淀，取沉淀于试管中，加稀盐酸，产生气泡．写出生成气体的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．分析实验可知氢氧化钠已经（填“已经”或“没有”）变质．
（3）为了进一步确定氢氧化钠变质的程度，分组探究：
①甲组烧杯中的上层溶液放在两支试管中，按如图探究：
②乙组同学认为甲组实验不能证明清液中一定含有氢氧化钠，理由是碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞试液变红色．他们另取烧杯中的上层清液，加足量的氯化钡溶液，充分反应后滴加酚酞溶液，溶液变红．
【实验结论】“固体酒精”中氢氧化钠部分变质．
【反思交流】乙组实验加入足量氯化钡溶液的目的是使碳酸钠完全反应．
【拓展应用】要除去部分变质的氢氧化钠中杂质，可选用适量的AC（填字母）．
A．Ba（OH）2溶液 B．CaCl2溶液 C．Ca（OH）2溶液．
在一次用餐时，小华对燃料“固体酒精”产生了好奇，于是对其成分进行探究：【查阅资料】（1）该“固体酒精”是用酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定比例混合而成的；
（2）氯化钙、氯化钡溶液显中性．
【提出问题】（1）酒精中是否含有碳元素；（2）氢氧化钠是否变质．
【实验探究】
（1）按如图实验，发现澄清石灰水变浑浊，说明固体酒精中含碳元素（填“含”或“不含”）．
（2）取少量“固体酒精”放在烧杯中，加足量的水充分搅拌后，静置，发现烧杯底部有白色沉淀，取沉淀于试管中，加稀盐酸，产生气泡．写出生成气体的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．分析实验可知氢氧化钠已经（填“已经”或“没有”）变质．
（3）为了进一步确定氢氧化钠变质的程度，分组探究：
①甲组烧杯中的上层溶液放在两支试管中，按如图探究：
| 方案 |  |  |
| 现象 | 溶液变红 | 产生 白色沉淀 |
| 结论 | 溶液中有氢氧化钠 | 溶液中由碳酸钠 |
【实验结论】“固体酒精”中氢氧化钠部分变质．
【反思交流】乙组实验加入足量氯化钡溶液的目的是使碳酸钠完全反应．
【拓展应用】要除去部分变质的氢氧化钠中杂质，可选用适量的AC（填字母）．
A．Ba（OH）2溶液 B．CaCl2溶液 C．Ca（OH）2溶液．
17．类推是化学学习中常用的思维方法，现有以下类推结果，其中正确的是（ ）
| A． | 酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应 | |
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| C． | 氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物 | |
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