题目内容
20.经过一年化学学习,你可能已经喜欢上了在实验室做实验的感觉.让我们一起再来做一次实验吧.(1)写出标号①仪器的名称:长颈漏斗;
(2)实验室用装置A制取氧气,其反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,若要收集一瓶较纯净的氧气,应选择装置F(填字母),若用G装置收集氧气,验满方法为将带火星的木条放于b处,若木条复燃则收集满了;
(3)通常情况下,乙炔是一种密度比空气略小,且难溶于水的气体.实验室常用块状碳化钙固体和水反应制取乙炔,该反应在常温下进行且非常剧烈.实验室欲制取乙炔,最好选用的装置组合是CF(填字母),该发生装置的优点为能控制化学反应速率.
分析 (1)根据常见的化学仪器的名称进行分析解答;
(2)根据用高锰酸钾制取氧气的注意事项、高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行分析;根据氧气不易溶于水,密度比空气大进行分析;根据氧气能使带火星的木条复燃进行分析;
(3)根据反应物状态和反应条件选择发生装置,该反应剧烈,要得到平稳的气流,则须控制反应速率,注射器可逐滴滴加液体,从而可控制反应速率,密度与空气接近的通常不用排空气法收集.
解答 解:(1)仪器①是长颈漏斗.
故填:长颈漏斗.
(2)实验室用发生装置A制取氧气时,由于试管口塞一团棉花,应该是利用高锰酸钾制取氧气,高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
因为氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用D装置收集,氧气不易溶于水,可以用排水法收集,即用F装置收集,用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净;氧气密度比空气大,则应从a端进气,短管便于排尽空气,验满的方法是将带火星的木条放于b管处,观察木条是否复燃进行判断.
(3)用块状固体碳化钙与水反应制备乙炔,不需加热,属于固液常温型,注射器可逐滴滴加液体,从而可控制反应速率,制取平稳的氧气流,乙炔密度比空气略小,难溶于水,所以最好用排水法收集.
故答案为:(1)长颈漏斗;(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;F;将带火星的木条放于b处,若木条复燃则收集满了;(3)CF;能控制化学反应速率.
点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了物质的检验、化学方程式的书写等知识,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.
〔提出问题〕:滤液中溶质的成分是什么?
〔猜想与假设〕:猜想一:NaOH、Na2CO3
猜想二:NaOH
猜想三:NaOH、Ca(OH)2
[分析与推理]:
分析一:若猜想一成立,说明实验中加入的CaC2量少,CaC2与水反应生成的Ca(OH)2与Na2CO3反应后,Na2CO3剩余.
分析二:若猜想二成立,说明实验中加入的CaC2与水反应生成的Ca(OH)2与Na2CO3恰好完全反应后.
分析三:若猜想三成立,说明实验中加入的CaC2量多,CaC2与水反应生成的Ca(OH)2与Na2CO3反应后,Ca(OH)2剩余.
由以上分析可推知:反应后滤液中一定存在的溶质是NaOH(填化学式,下同),可能存在的溶质是Na2CO3和Ca(OH)2.对可能存在的溶质,需要进一步实验验证.
[设计并实验]
| 实验序号 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 实验一 | 取少量滤液于试管中,向其中加入过量稀盐酸 | 无气泡产生 | 猜想一不成立 |
| 实验二 | 另取少量滤液于试管中,向其中滴入适量碳酸钠溶液 | 产生白色沉淀 | 猜想三成立,发生反应的化学方程式为 Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH |
若向CuCl2溶液中加入少量CaC2,充分反应,可观察到有气泡产生,同时出现蓝色的Cu(OH)2(填化学式)沉淀.
实验室保存电石应注意放在干燥处.
| A. | 菠萝榨汁 | B. | 冰雪融化 | C. | 蜡烛燃烧 | D. | 透水砖渗水 |
①在食盐中加入适量碘酸钾防治碘缺乏症
②用工业酒精兑制饮用酒精以降低成本
③用活性炭来脱色以制白糖
④工业用盐可以食用.
| A. | ②和④ | B. | ①和③ | C. | ③和⑤ | D. | ①和② |
| A. | 物理变化 | B. | .化学变化 | C. | .化合反应 | D. | .氧化反应 |
| A. | H2SO4 | B. | HCl | C. | CuSO4 | D. | FeSO4 |