题目内容
能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。
（1）目前，人类以化石燃料为主要能源。煤、石油和______是常见的化石燃料。
（2）下列关于能源与能量的叙述中，正确的是______（填字母序号）。
A．酒精属于可再生能源，适量加入汽油中可作为汽车燃料，减少尾气的污染
B．人类利用的能量都是通过化学反应获得的，最常见的就是燃料的燃烧
C．将煤块粉碎是为了增大与空气的接触面积，使其燃烧充分
D．使化石燃料充分燃烧，不但能节约资源，还能减少对空气的污染
（3）如图所示的甲、乙两个装置（气密性良好），从分液漏斗中加入液体，一段时间后两装置中的气球都胀大（忽略液体体积对气球体积的影响）。精确称量发现：两个实验反应后质量均与反应前数值不相等。
① 两个反应______（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律。
② 请分别用化学方程式解释两个装置中气球胀大的原因是甲________乙______
化学兴趣课上，同学们对过氧化钠（Na2O2）可以做供氧剂产生了浓厚兴趣，于是在老师的指导下展开了以下探究活动。
（提供资料）① 二氧化碳与过氧化钠反应生成氧气和另一种物质。② 碳酸钠（Na2CO3）、碳酸氢钠（NaHCO3）与盐酸反应均能生成CO2。③ 2Na2O2 + 2H2O === 4NaOH + O2↑。
（1）证明二氧化碳与过氧化钠反应产生氧气并收集一瓶氧气。
同学们在老师的指导下设计了如上图所示装置。
① 如何证明氧气已经收集满______。
② 氢氧化钠溶液的作用是除去未反应的二氧化碳，若观察到______，说明二氧化碳已经除尽。
（2）探究二氧化碳与过氧化钠反应生成的另一种物质。
（猜想与假设）下面是同学们提出的3种猜想。
猜想1：是氢氧化钠 猜想2：是碳酸氢钠 猜想3：是碳酸钠
通过对反应物中有关元素的组成分析，你认为猜想______是不正确的，理由是______。
（进行实验）同学们通过以下实验验证了另一种物质，请完成下述实验报告。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量CO2与Na2O2反应后的固体于试管中，______。 | 有大量气泡产生，澄清石灰水变浑浊。 | 猜想______是正确的。 |
澄清石灰水变浑浊的化学方程式为______
（反思与评价）若用人呼出的气体通过上图装置，证明二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气，你是否同意这种做法，并阐述理由_______________。
下列实验操作中（括号内为杂质）不能达到实验目的的是 （ ）
选项 | 物质 | 目的 | 主要实验操作 |
A | CO、H2 | 鉴别 | 点燃，火焰上方罩干冷烧杯，观察现象 |
B | KNO3（NaCl） | 提纯 | 加90℃水溶解，降温结晶、过滤 |
C | H2（HCl） | 除杂 | 通过装有碳酸钙悬浊液的洗气瓶，收集 |
D | MnO2、KCl | 分离 | 溶解、过滤、洗涤、烘干、蒸发结晶 |
A. A B. B C. C D. D