比较.推理是化学学习常用的方法．以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素.其中不合理的是() 序号化学反应事实影响反应的因素 A 过氧化氢遇二氧化锰后迅速分解.水遇二氧化锰不分解催化剂 B 镁与盐酸反应生成氢气.铜与盐酸不反应反应物的种类 C 碳在常温下不与氧气反应.在点燃时能与氧气反应反应的温度 D 红热的铁丝在空� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

比较、推理是化学学习常用的方法．以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中不合理的是（）

序号	化学反应事实	影响反应的因素
A	过氧化氢遇二氧化锰后迅速分解，水遇二氧化锰不分解	催化剂
B	镁与盐酸反应生成氢气，铜与盐酸不反应	反应物的种类
C	碳在常温下不与氧气反应，在点燃时能与氧气反应	反应的温度
D	红热的铁丝在空气中很难燃烧，在氧气中能剧烈燃烧	反应物的浓度

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右下图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界，魅力化学”。请回答：

（1）溶液X的溶质是___________（填“酸”、“碱”、“盐”），试剂A的名称是____________。

（2）若X是稀硫酸、B是氧化物，则X与B反应的化学方程式为

_____________ _ 。

（3）若X是稀盐酸、C是金属单质，则C的化学式是_____________。

（4）若X是稀盐酸、D是碱，则X与D反应的化学方程式为

______ ________________ 。

（5）图中“由蓝色溶液转变为浅绿色溶液”的反应可用于湿法炼铜，写出该化学反应方程式。此反应后溶液的比反应前溶液的质量是

（填“增加”或者“减小”）的。

下面是部分元素原子或离子的结构示意图。请你仔细观察、分析，然后回答问题：

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧

⑴上述粒子中，属于阳离子的是　　　　（填序号，下同）。

⑵电子层数相同，最外层电子数也相同的粒子有　　　　。

下列图象能正确反映其对应的实验操作的是（）

A B C D

A．常温下向pH=10的NaOH溶液中不断加入水稀释

B．向等质量的Mg和MgO中分别加入足量等浓度的稀硫酸

C．向一定量的AgNO₃和Cu（NO₃）₂的混合溶液中不断加入铁粉

D．向一定量的部分变质的氢氧化钠溶液中滴加足量的稀盐酸

下列说法不正确的是（）

A、稀有气体在通常条件下几乎不与任何物质发生反应，化学性质比较稳定

B、铁制品锈蚀主要是铁与空气中氧气、水蒸气发生化学反应的结果

C、溶液具有均一性和稳定性，是因为溶液中的各种粒子都静止不动

D、元素周期表是学习和研究化学、探索未知世界的重要工具

分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是（）

A．碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性

B．燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的就是燃烧

C．通常盐是由金属阳离子和酸根阴离子组成的，硝酸铵中没有金属阳离子，不属于盐

D．分子、原子都是不显电性的粒子，但不显电性的粒子不一定是分子或原子

用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记，下列用数轴表示的化学知识，错误的是（）

A．

生活中常见物质的pH：

B．

地壳中部分元素的含量关系：

C．

部分元素原子序数关系：

D．

空气中部分成分的体积分数关系：

学习化学的目的并不在于人人都要成为化学家，更重要的是学会用化学观点去分析、解决生产生活中的问题．下列说法中，正确的是（）

A．进入久未开启的地窖，应先做灯火实验

B．夜间发现液化气泄漏应先开窗通风，不能立即开灯

C．重金属盐能使蛋白质变性，起到杀菌作用，因此可用重金属盐溶液浸泡海产品

D．海底蕴藏着大量“可燃冰”，以它为燃料不会对自然界中的碳循环产生影响

下列实验操作能达到实验目的是( )

选项	实验目的	实验操作
A	验证NaCl溶液中
混有盐酸	取少量溶液，滴加无
色酚酞溶液
B	比较Fe、Cu、Al的
金属活动性	铁丝浸入CuSO₄溶液，
铜丝浸入AgNO₃溶液
C	除去铁制品上的铁锈	将铁制品长时间浸
泡在足量的稀硫酸中
D	除去粗盐中的
难溶性杂质	将粗盐研碎、溶解、蒸发

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