题目内容
市场的防晒霜都宣传可以防晒,暑假期间,我市某学校学生外出徒步旅行,准备借此机会做一个关于某品牌防晒霜的实验,看它是否有效.其中四位同学的实验方案如下表:
你认为4人中实验方案最好的是( )
| 实验人 | 实 验 方 案 |
| 小敏 | 一只手背上涂上防晒霜,另一只手不涂.一天后,比较两只手背的灼伤程度. |
| 小英 | 第一天手背上涂上防晒霜,第二天不涂.比较这两天被灼伤的程度. |
| 小玲 | 在同学的手背上涂上防晒霜,自己的不涂.一天后,比较自己手背和同学手背被灼伤的程度. |
| 小红 | 脸上涂上防晒霜,两手背上都不涂.一天后,比较脸与手背被灼伤的程度. |
| A、小敏 | B、小英 | C、小玲 | D、小红 |
考点:化学实验方案设计与评价
专题:简单实验方案的设计与评价
分析:在科学实验中,当实验结果会受到多种因素影响时,必须控制好变量.在进行防晒效果实验中,影响实验结果的因素中时间因素、个人体质因素、相同部位的皮肤因素等都会对实验结果产生影响,因此,这些影响因素在对比实验中必须控制一致.
解答:解:A、小敏,由于采取要两只手背一只涂抹、一只不涂抹防晒霜进行对比实验,对比实验的影响因素基本一致,所获得的实验结果较为科学;故其实验方案最为合理;
B、小英,由于采不同时间涂抹,会由于时间因素控制不当天气的变化成为对比实验的不同因素,因此,实验结果不具有科学性;故其方案不合理;
C、小玲,由于采取不同实验者,会因个人的体质因素不同,而让对比实验因影响因素不同不具有科学性,因此,其方案不合理;
D、小红,由于采取不同部位的皮肤进行对比实验,使对比实验的影响因素不同,而让对比实验因影响因素的不同不具有科学性;故其方案不合理;
故选A.
B、小英,由于采不同时间涂抹,会由于时间因素控制不当天气的变化成为对比实验的不同因素,因此,实验结果不具有科学性;故其方案不合理;
C、小玲,由于采取不同实验者,会因个人的体质因素不同,而让对比实验因影响因素不同不具有科学性,因此,其方案不合理;
D、小红,由于采取不同部位的皮肤进行对比实验,使对比实验的影响因素不同,而让对比实验因影响因素的不同不具有科学性;故其方案不合理;
故选A.
点评:在采取对比实验进行实验探究时,影响实验结果的因素必须控制为相同条件,这样的探究结果才具有科学意义.
练习册系列答案
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下列各组物质,能在pH=1的溶液中大量共存,且形成无色溶液的是( )
| A、NaCl Na2SO4 Na2CO3 |
| B、NaNO3 NaCl CuSO4 |
| C、NaNO3 HCl Na2SO4 |
| D、NaOH BaCl2 Na2SO4 |
空气成分中,体积分数最大的是( )
| A、氮气 | B、氧气 |
| C、稀有气体 | D、水蒸气 |
欲使一接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液,并且在不改变其质量分数的前提下,可以采取的措施是( )
| A、加溶质 | B、降低温度 |
| C、蒸发水分 | D、升高温度 |
下列说法错误的是( )
| A、利用洗洁精的乳化作用可以洗去餐具上的油污 |
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| C、误食重金属盐,可立即服用蛋清或牛奶解毒 |
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下列各组物质混合后,没有明显现象发生的是( )
| A、镁和稀硫酸 |
| B、澄清石灰水和二氧化碳 |
| C、过氧化氢溶液和二氧化锰 |
| D、稀盐酸和氢氧化钠溶液 |
下列做法不会对空气造成污染的是( )
| A、燃放烟花爆竹 |
| B、露天焚烧秸秆和垃圾 |
| C、大力植树造林 |
| D、大力发展火力发电 |