题目内容

6．下列物质在空气或在氧气中燃烧后能生成黑色固体的是（　　）
A．红磷B．蜡烛C．铁丝D．氢气

分析 A、根据红磷在空气或氧气中燃烧的现象进行分析判断．
B、根据蜡烛在空气或氧气中燃烧的现象进行分析判断．
C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
D、根据氢气在空气或氧气中燃烧的现象进行分析判断．

解答 解：A、红磷在空气或氧气中燃烧，生成一种白色固体，故选项错误．
B、蜡烛在空气或氧气中燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误．
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项正确．
D、氢气在空气或氧气中燃烧，生成一种无色的液体，故选项错误．
故选：C．

点评 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意生成物的颜色、状态．

练习册系列答案
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16．物质在不同条件下的三态变化主要是由于（　　）
A．分子的质量发生了变化B．分子的大小发生了变化
C．分子与分子之间的间隙发生了变化D．分子的结构发生了变化
17．”洗衣凝珠“是由一层薄膜包裹洗衣液制成的新型洗涤产品，该薄膜的主要化学成分是溶于水的聚乙烯醇塑料，它的化学式为（C2H4O）n，其分子中碳、氢、氧原子的个数比为2：4：1．醋酸（CH3COOH）是合成聚乙烯醇塑料的原料之一．醋酸中碳元素的质量分数为40%，其计算式为$\frac{12×2}{12×2+1×4+16×2}×100%$．
14．根据下列装置，结合所学知识回答下列问题：

（1）写出图1中仪器a的名称：长颈漏斗．
（2）实验室用双氧水与二氧化锰混合制取氧气的发生装置应选取B或C（填字母序号）
（3）实验室用A装置制取氧气时，其反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，棉花的作用是防止高锰酸钾粉末进入导管．装置A中的试管口略向下倾斜的目的是防止药品中水分在加热时变成水蒸气在管口冷凝倒流，致使试管破裂．在结束实验时要先移出导管，再熄灭酒精灯，其目的是防止水倒流，使试管炸裂．
（4）若用E装置来收集氧气，验满的方法是：将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明已收集满氧气．
（5）NH3通常是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，易溶于水，实验室用如图2装置收集一瓶NH3，气体从导管哪一端进入a（填字母）．
1．（1）如图是四种粒子的结构示意图

用字母序号填空：
①属于同种元素的是AB．
②表示阳离子的是C．
（2）用相应的化学用语回答：
①2个氢原子2H ②3个水分子3H2O ③2个钠离子2Na+④．氧化铁的化学式Fe2O3
⑤在氧气中燃烧的化学方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4，
⑥二氧化碳与石灰水反应的化学方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
11．炒菜时加一点酒和醋能使菜味香可口，原因是有酯类物质生成，下列有关乙酸乙酯（C4H8O2）的叙述正确的是（　　）
A．乙酸乙酯是由碳、氢、氧元素组成的化合物
B．乙酸乙酯由碳、氢、氧原子构成
C．乙酸乙酯中碳、氧元素的质量比为2：1
D．乙酸乙酯中氧元素的质量分数最大
18．（1）实验室需用100g20%的硝酸钾溶液，现提供如图所示的足量药品，仔细观察，认真设计，将配制溶液的方案及所需的各种药品用量填入下表中，
 
 方案 药品用量
 方法一：将10%的硝酸钾溶液蒸发水分 需10%的硝酸钾溶液200g
 方法而：将适量硝酸钾固体溶于水需20g硝酸钾固体和
80g水
（2）在100g10%的硝酸钾溶液中加入12.5g硝酸钾全部溶解，所得溶液的质量分数是20%．
15．冶炼工业中常常利用一氧化碳的还原性来冶炼金属，利用一氧化碳的可燃性做优良的气体2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2．
14．如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．

请回答下列问题：
（1）写出带标号的仪器的名称：①试管；  ②长颈漏斗；
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置A（填字母序号），反应的化学表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．若用装置D收集氧气，验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已满．
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是能控制产生气体的速率．
（4）欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳，则气体应从a（填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从b（填“a”或“b”）端通入．
（5）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置F（填字母序号）．

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