题目内容
12.按要求填空:(1)写出对应的化学符合
保持水化学性质的最小粒子分子;4个硫酸根离子4SO42-;氧化铝中铝元素化合价为+3$\stackrel{+3}{Al}$2O3.
(2)写出下列微粒符号中“2”的含义
2N表示2个氮原子;SO2表示1个二氧化硫分子中含有2个氧原子;Mg2+表示每个镁离子带两个单位的正电荷;$\stackrel{+2}{Mg}$O氧化镁中镁元素化合价为正2价;
(3)下列物质:①净化后的空气 ②矿泉水 ③冰水 ④高锰酸钾 ⑤液氧 ⑥镁粉 ⑦人体呼出的气体
属于混合物的有(填序号,下同)①②⑦;属于单质的有⑤⑥;属于氧化物的有③.
分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)保持水化学性质的最小粒子是水分子,其化学式为:H2O;
1个硫酸根离子含有1个硫原子和4个氧原子且带有2个单位的负电荷,表示原子团中原子个数的数字写在原子团符号中元素符号的右下角,因此硫酸根表示为SO4;表示离子所带电荷数的数字写在原子团符号的右上角,且数字在前(是“1”时省略),正负号在后,因此硫酸根离子表示为SO42-;表示离子个数的数字写在离子符号的前面,因此4个硫酸根离子表示为4SO42-;
元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氧化铝中铝元素化合价为+3,故可表示为:$\stackrel{+3}{Al}$2O3;
(2)元素符号可以表示一个原子和该元素,元素符号前加化学计量数只表示微观含义,所以N表示:氮元素、一个氮原子,2N表示:2个氮原子;
化学符号右下角的数字,表示一个该微粒中所含该原子的数目,SO2“2”表示1个二氧化硫分子中含有2个氧原子;
标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷,Mg2+表示每个镁离子带两个单位的正电荷;
标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值,$\stackrel{+2}{Mg}$O表示,氧化镁中镁元素化合价为正2价;
(3:①净化后的空气 ②矿泉水⑦人体呼出的气体,都是由不同种物质组成的,属于混合物;
⑤液氧 ⑥镁粉,都是由同种元素组成的纯净物,属于单质;
③冰水是由两种元素组成,一种元素是氧元素,属于氧化物
故答案为:(1)分子、4SO42-、$\stackrel{+3}{Al}$2O3;(2)2个氮原子、1个二氧化.硫分子中含有2个氧原、每个镁离子带两个单位的正电荷、氧化镁中镁元素化合价为正2价;(3)①②⑦、⑤⑥、③.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
| A. | 用炭黑制墨汁 | B. | 用压缩天然气做汽车燃料 | ||
| C. | 用PVC塑料制水杯 | D. | 利用干冰人工降雨 |
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 减少的质量/g | 0 | 2.2 | 3.2 | 3.8 | 4.2 | 4.4 | 4.4 |
①实验中共产生4.4g CO2气体;
②随反应的进行,稀盐酸与水垢的反应速率减小(填“增大”“减小”“不变”),
你的依据是相同时间内质量减少的越来越少.
(2)求水垢中碳酸钙的质量分数80%.
(3)实验中测得碳酸钙的质量分数偏大的原因:氯化氢气体、水蒸气等随二氧化碳一起排出.
(4)如水垢化学式可表示为Mg(OH)2•2CaCO3,写出该水垢与稀盐酸总反应方程式:Mg(OH)2•2CaCO3+6HCl═2CaCl2+MgCl2+4H2O+2CO2↑.
| A. | 氮气和稀有气体的化学性质都比较稳定,所以都可做保护气 | |
| B. | 分子和原子都是构成物质的微粒,所以都一定能保持物质的化学性质 | |
| C. | 氢氧化钙和氢氧化铜都是碱,所以都能使无色酚酞溶液变红 | |
| D. | 二氧化碳和二氧化硫都能与水反应生成酸,所以都是造成酸雨的罪魁祸首 |
| A. | 呵气成雾 | B. | 电闪雷鸣 | C. | 面团发酵 | D. | 铁杵磨成针 |
| A. | 工业上分离液态空气制取氧气、氮气 | |
| B. | 二氧化碳气体经加压、降温得到干冰 | |
| C. | 石油分离出汽油、煤油和柴油,等 | |
| D. | 煤隔绝空气加强热,产生焦炭、煤焦油、焦炉气,等 |