题目内容

13．下列化合物中，不能由金属单质和酸直接反应生成的是（　　）
A．FeCl3B．AlCl3C．FeSO4D．MgSO4

分析 根据能与酸反应的金属必须排在氢前面，且铁与酸反应生成亚铁分析判断．

解答 解：A、铁与盐酸反应生成的是氯化亚铁，不是氯化铁；
B、铝在氢前，能与盐酸反应生成氯化铝；
C、铁在氢前，能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁；
D、镁在氢前，能与稀硫酸反应生成硫酸镁．
故选：A．

点评 本题考查了金属与酸反应的性质，完成此题，可以依据金属的性质结合金属活动性顺序进行，需要注意的是铁与盐酸反应生成的是亚铁盐

练习册系列答案
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14．“春天里那个百花香”，能闻到花香的原因是（　　）
A．分子在不断运动B．分子间有间隔C．分子的质量很小D．分子由原子构成
4．某同学做测定空气中氧气的体积分数．请你填写有关空格．
（1）写出红磷燃烧反应的表达式（文字或符号）为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
（2）待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹观察到的现象是水进入集气瓶，进入的水约占集气瓶容积的五分之一；由此得出的结论是氧气约占空气总体积的五分之一．
（3）实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于$\frac{1}{5}$，这可能的原因是装置漏气（任写一种）？
（4）由本实验还可以推测氮气的性质有（任写一种）：难溶于水；不能燃烧，也不能支持燃烧．
（5）若将红磷换成碳粉，该实验能否获得成功？否（填能或否）理由是生成物二氧化碳是气体，瓶内气压没有改变．
1．对下列符号中“3”表示的含义错误的是（　　）
A．3H2O中的“3“表示3个水分子
B．Al3+中“3”表示铝元素的化合价为+3价
C．SO3中的“3”表示一个三氧化硫分子中含有3个氧原子
D．3C中的“3”表示3个碳原子
8．某研究性学习小组的同学认为“保护环境，人人有责”，他们在课外活动时对“二氧化硫能否与水反应生成酸”进行了实验探究．请你参与他们的探究活动，并回答有关问题．
【查资料】常温下二氧化硫是一种无色气体，易溶于水．
【假设】二氧化硫能与水反应生成酸．
【设计实验】
（1）小雨同学将二氧化硫气体通入紫色石蕊试液中，观察溶液颜色的变化．他认为，若紫色石蕊试液变红色，则证明假设成立．
（2）小涛同学认为小雨同学的实验方案不严密．小涛同学用紫色石蕊试液将白色滤纸染成紫色，干燥后做成三朵紫色的小花，然后按下列图示进行实验，在（I）、（Ⅱ）、（Ⅲ）中分别观察到变色和不变色的两种现象．

小涛同学认为，若Ⅲ（填序号）中的紫色小花变色，则证明假设成立．
【交流与反思】小明同学对小涛同学的实验方案提出了质疑，他认为上述实验还不足以证明“二氧化硫和水反应生成了酸”，其理由是SO2也可能使干燥的紫色小花变红，三位同学讨论后补充了一个实验，使探究活动获得了成功，你认为这个实验应该是干燥的紫色小花投入到盛有SO2的集气瓶中，紫色小花不变红色（或将SO2气体通过盛有紫色小花的瓶中，紫色小花不变红色）．（简述实验步骤和现象）．
【结论】通过上述实验得出：二氧化硫能与水反应生成酸．
18．下列四种金属中，其中一种与另外三种的颜色不同的是（　　）
A．铁B．铝C．铜D．钛
5．山楂花是一种绿色保健食品，其主在成分是柠檬醛．现从山楂油中提取了7.6g柠檬醛，使其在氧气里完全燃烧，生成22g二氧化碳和7.2g水，则柠檬醛中（　　）
A．只有碳、氢元素B．一定含有碳、氢、氧元素
C．一定有碳、氢元素，可能有氧元素D．碳氢元素质量比30：4
2．A．、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化学学过的物质．其中E、F、H均为黑色固体B为紫红色固体，D为混合物．他们之间有下图的转化关系（部分生成物已省去）

（1）用化学式表示：AH2，ICaCO3，D的组成BaSO4、Cu（OH）2
（2）F→G的反应类型化合反应
（3）写出F→E的化学方程式3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑
H→C的化学方程式H2SO4+CuO═CuSO4+H2O
G→I的化学方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
（4）指出B的一种用途作导线．
3．硒是人体必须的微量元素，如图是硒在元素周期表中的信息，由图可知硒的相对原子质量为78.96，硒原子的质子数为34．

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