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下列不是造成空气中二氧化碳含量增多的原因是
A.
人和动物的呼吸
B.
化石燃料的人为燃烧
C.
汽车尾气
D.
航天飞机
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D
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鸡蛋是日常生活中常见的食品,某研究小组同学欲从化学的角度来进一步研究“鸡蛋”:
【实验探究一】同学们发现鸡蛋放置时间太久会变质并会产生一股臭味,这是什么原因呢?
查阅资料:
①鸡蛋久置后会变质产生硫化氢(H
2
S)气体;硫化氢气体有剧毒,密度比空气大,能溶于水,溶于水后呈酸性.
②实验室可用硫化亚铁(化学式为FeS)固体和稀硫酸在常温下反应来制取硫化氢气体,同时生成硫酸亚铁;
同学们在实验室制取并收集了一瓶硫化氢气体,回答下列问题:
(1)写出有标号的仪器的名称
①
长颈漏斗
长颈漏斗
②
集气瓶
集气瓶
(2)H
2
S气体中的硫元素的化合价为
-2
-2
,写出实验室制取硫化氢气体的化学方程式
FeS+H
2
SO
4
=FeSO
4
+H
2
S↑
FeS+H
2
SO
4
=FeSO
4
+H
2
S↑
,该反应属于
复分解
复分解
反应(填基本反应类型),制取该气体应选用的发生装置为
B
B
(填字母),收集硫化氢气体最好选用的装置为
F
F
(填字母),多余的气体可用
氢氧化钠
氢氧化钠
溶液来吸收.
【实验探究二】鸡蛋壳的成分
(注意:以下实验均假设鸡蛋壳中除碳酸钙以外的其他成分不能与酸反应,也不溶于水)
(3)小李同学查知鸡蛋壳的主要成份是碳酸钙,他用镊子取少许鸡蛋壳样品在酒精灯上灼烧,一开始闻到一股烧焦羽毛气味,说明内膜有
蛋白质
蛋白质
,继续灼烧后,看到蛋壳边变白,产生该白色物质的化学反应方程式为
CaCO
3
高温
.
CaO+CO
2
↑
CaCO
3
高温
.
CaO+CO
2
↑
,将充分灼烧后的蛋壳投入蒸馏水中,滴入无色酚酞试液,试液变为
红
红
色,发生反应的化学方程式为
CaO+H
2
O=Ca(OH)
2
CaO+H
2
O=Ca(OH)
2
.
(4)为了进一步测定蛋壳中碳酸钙的质量分数,小刚同学进行了如下实验.
称量G装置质量为50.00g,按下图组装后,将10.00g蛋壳样品(已洗净、干燥并捣碎)放入锥形瓶中,加入足量稀盐酸,待锥形瓶中不再产生气泡时,打开弹簧夹C,从导管A处缓缓鼓入空气,一段时间后称量装置G质量为52.64g(不考虑原装置内空气对实验的影响).
回答下列问题:
加入样品前还应
从导管A处缓缓鼓入空气
从导管A处缓缓鼓入空气
,装置D中反应的化学方程式为
CaCO
3
+2HCl=CaCl
2
+H
2
O+CO
2
↑
CaCO
3
+2HCl=CaCl
2
+H
2
O+CO
2
↑
,装置E的作用是
吸收氯化氢气体
吸收氯化氢气体
,反应结束后打开弹簧夹C,缓缓鼓入空气的目的是
生成二氧化碳全部进入到G装置中
生成二氧化碳全部进入到G装置中
,装置B的作用是
吸收空气中二氧化碳
吸收空气中二氧化碳
,若缺少H装置,则测得的碳酸钙的质量分数将偏
大
大
.小刚的实验测得蛋壳中碳酸钙的质量分数为
60%
60%
.
(5)小勇同学重新设计了一种方案,将10.00g蛋壳样品(已洗净、干燥并捣碎)放在烧杯里,然后往烧杯中加入足量稀盐酸,蛋壳部分溶解,并产生大量气泡,实验过程和测定的相关实验数据如下所示:
小勇的实验测得蛋壳中碳酸钙的质量分数为
57%
57%
,小刚认为小勇的实验过程有一个明显的缺陷会导致测得的碳酸钙的含量偏低,这个缺陷是
未洗涤直接烘干就称量造成结果偏大,从而使得碳酸钙的含量偏低
未洗涤直接烘干就称量造成结果偏大,从而使得碳酸钙的含量偏低
.
根据如图所示实验,回答下列问题.
A、铁丝在氧气中燃烧 B、测定空气中氧气的体积分数 C、木炭在氧气中燃烧
(1)图A中反应的文字表达式为
铁+氧气
点燃
四氧化三铁;
铁+氧气
点燃
四氧化三铁;
;铁丝要绕成螺旋状的原因是
便于引燃铁丝
便于引燃铁丝
;集气瓶中预先加水或细沙的作用是
防止生成的熔化物溅落炸裂瓶底
防止生成的熔化物溅落炸裂瓶底
.若将氧气换成空气,则该化学反应
不能
不能
(填“能”或“不能”)进行,其原因是
空气中氧气浓度太低
空气中氧气浓度太低
.
(2)图B中红磷反应的文字表达式为
氧气+磷
点燃
五氧化二磷
氧气+磷
点燃
五氧化二磷
;在实验的加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的目的是
使空气中的氧气与红磷充分反应
使空气中的氧气与红磷充分反应
;上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法,你认为造成该实验不够精确的可能原因是
红磷的量不足
红磷的量不足
、
装置气密性不好
装置气密性不好
(写两条即可).
(3)用坩埚钳夹取一小块木炭放在酒精灯火焰的
外焰
外焰
部分迅速烧红;图中盛放氧气的瓶口盖上玻璃片的目的是
防止氧气扩散
防止氧气扩散
.
(4)做木炭在氧气中燃烧的实验时,木炭燃烧的现象是
发出白光、放出热量、生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
发出白光、放出热量、生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
.
二氧化硫是大气污染物之一,为粗略地测定周围环境中的SO
2
含量,某学生课外活动小组设计了如图的实验装置.
我国环境空气质量标准中对每次空气质量测定中的S0
2
最高浓度限值
S0
2
最高浓度限值(单位mg?m
-3
)
一级标准
二级标准
三级标准
0.15
0.50
0.70
(1)检查装置的气密性时,先在试管中装入适量的水(保证玻璃导管的下端浸没在水中),然后
向外轻轻拉动注射器的活塞
向外轻轻拉动注射器的活塞
(填写实验操作方法)时,将会看到
浸没在水中的玻璃导管口有气泡冒出
浸没在水中的玻璃导管口有气泡冒出
(填写实验现象),则证明该装置的气密性良好.
(2)已知二氧化硫与碘水的反应为:SO
2
+I
2
+2H
2
O═H
2
SO
4
+2HI.向试管中加入1.0mL溶质质量分数为1.27X10
-4
的碘水(此时溶液的密度与水的密度近似),用适量的蒸馏水稀释后再加入2-3滴淀粉溶液,配制成溶液A.测定指定地点的空气中SO
2
的含量时,推拉注射器的活塞反复抽气,A溶液由
蓝
蓝
色变为
无
无
色时反应恰好完全进行.
(3)课外活动小组分成第一小组和第二小组,使用相同的实验装置和溶液A,在同一地点、同时测量空气中的S0
2
含量(两个小组所用时间相同、所用装置和药品均无问题).当反应恰好完全进行,记录抽气次数如下(假设每次抽气500mL).请将表填写完整(计算时保留二位有效数字).
不同组别的测量值
分组
第一小组
第二小组
抽气次数
120
140
空气中S0
2
的含量(单位:mg?m
-3
)
(4)通过测定并计算,你判断出所测地点的空气中S0
2
的含量属于
三级
三级
标准(填表3中所列举的等级),你认为
第一
第一
小组(填“第一”或“第二”)小组的测定结果更接近实际值,原因是
第二小组的抽气速度过快,造成空气中SO
2
与碘未充分反应,产生较大误差
第二小组的抽气速度过快,造成空气中SO
2
与碘未充分反应,产生较大误差
.
(5)CO
2
饱和溶液的pH约为5.6,环境化学里将pH小于5.6的雨水称为酸雨.过量排放下列气体不会形成酸雨的是
①
①
(填序号)
①CO
2
②NO
2
③SO
2
④HCl.
受污染的空气中,除含有较多的氮气和氧气外,还常含有以下四种气体,下列不属于造成空气污染的是
[ ]
A.一氧化碳
B.二氧化碳
C.二氧化硫
D.二氧化氮
受污染的空气中,除含有较多的氮气和氧气外,还常含有以下四种气体,下列不属于造成空气污染的是
A.
一氧化碳
B.
二氧化碳
C.
二氧化硫
D.
二氧化氮
关 闭
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