下列说法正确的是( )A．物质只有跟氧气发生的反应才是氧化反应B．工业上用分离液态空气的方法制氧气的过程是分解反应C．氧化反应不一定是化合反应D．分解反应是一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

4．下列说法正确的是（　　）

	A．	物质只有跟氧气发生的反应才是氧化反应
	B．	工业上用分离液态空气的方法制氧气的过程是分解反应
	C．	氧化反应不一定是化合反应
	D．	分解反应是一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应

分析 A．根据氧化反应的概念来分析；
B．根据工业制取氧气的原理来分析；
C．根据氧化反应与化合反应的联系来分析；
D．根据分解反应的概念来分析．

解答解：A．氧化反应是指物质与氧发生的化学反应，不一定是与氧气发生的反应，如一氧化碳与氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳，故A错误；
B．空气中含有氧气，用分离液态空气法制取氧气属于物理变化，不属于分解反应，故B错误；
C．氧化反应是物质与氧发生的化学反应，而由两种或两种以上的物质反应生成一种物质的反应属于化合反应，氧化反应不一定属于化合反应，如甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成水和二氧化碳，该反应属于氧化反应，但不属于化合反应，故C正确；
D．由一种物质生成两种或两种以上物质的化学反应属于分解反应，故D正确．
故选CD．

点评明确各类反应的概念和特征以及物理变化和化学变化的区别是解答此类试题的关键．

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14．下列因素中，能影响固体物质在水中的溶解度大小的是（　　）

15．下列选项当中关于金属的性质叙述的正确的是（　　）

	A．	纯净的铜紫红色、具有金属光泽
	B．	所有金属都是固态
	C．	所有金属能跟氧气反应生成金属氧化物
	D．	所有金属都能稀盐酸反应

12．小明非常喜欢学习化学，并常用学过的化学知识解释一些现象．请你试着和小明一起体会活用化学知识的快乐吧！
（1）早上：小明去上学，发现经过一家羊肉粉馆时，闻到了一阵香味，说明微粒具有的性质是分子是不断运动的．
（2）中午：小明放学一进门就看到妈妈在煤气灶上忙活着做饭，通过查阅资料，小明知道煤气的主要成分是CO，如图是CO与CO₂反应的微观示意图，反应前后没有发生变化的粒子是④⑤（填序号）；对比CO和CO₂，它们的组成元素相同，但它们的化学性质不相同（填“相同”或“不相同”）；工业上用CO与赤铁矿（主要成分为氧化铁）反应炼铁的化学方程式为Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．

（3）下午：小明看到妈妈向洗衣服的水中加入肥皂，产生的泡沫很少，因此他认为本地的水为硬水（填“硬水”或“软水”）．他还了解到长期饮用这种硬度高的水对人体健康不利．所以人们才在日常生活中采用加热煮沸的方法来软化水．

19．下列物质的化学式，书写正确的是（　　）

9．用化学用语填空：
（1）2个氮原子2N；
（2）m个钠离子mNa⁺；
（3）3个五氧化二磷分子3P₂O₅；
（4）﹢5价氮的氧化物的化学式N₂O₅；
（5）保持二氧化碳化学性质的最小粒子CO₂；
（6）﹢3价的铁元素$\stackrel{+3}{Fe}$．

16．实验室制取气体时所需的一些装置如图所示，请回答下列问题：（提示：F中的液体为浓硫酸，可干燥氧气、二氧化碳等气体）

（1）实验室里用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的符号表达式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
可选择的发生装置有A或B（填字母）；选择气体收集方法时，气体的下列性质：①颜色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性，必须考虑的是②③（填序号）．
（2）MnO₂在该反应中可以重复使用，理由是MnO₂作为催化剂，在化学反应前后质量和化学性质都没有发生改变．
（3）要制备干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为A→F→C或B→F→C（填字母）．
（4）装置A和B都可以作为实验室制取同种气体的发生装置，A和B相比，A具有有的优点是便于添加液体反应物或能控制反应速率等．（答出一条即可）
（5）有气体产生的化学反应在有限的空间里发生时，如果反应速率过快，则容易引起爆炸，在用过氧化氢溶液和二氧化锰混合物制取氧气的实验中，为预防爆炸你认为可以采取的措施是（列举两条）控制催化剂的用量、控制过氧化氢溶液的浓度．

13．下列符号中“3”所表示的含义，其说法正确的是（　　）

	A．	3Mg--表示三个镁离子		B．	NH₃--氨气中含有3个氢原子
	C．	A1³⁺--表示铝元素的化合价为+3		D．	--原子最外层电子数为3个

14．

“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体，下图为该反应的微观示意图．下列说法正确的是（　　）

	A．	生成的丙和丁的分子个数比为1：1
	B．	乙和丙的元素组成相同，所以它们的化学性质相同
	C．	反应前后，元素的种类没有改变，原子的个数发生了变化
	D．	反应前后，碳元素和氮元素的化合价发生了改变

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