题目内容
18．归纳推理是学习化学的重要方法之一．下列有关事实和推理得到的结论合理的是（ ）| 事实 | 结论 | |
| A | 二氧化锰对氯酸钾分解和过氧化氢分解均有催化作用 | 不同的反应有时可以使用同一种物质作催化剂 |
| B | 白磷和红磷均是由磷元素组成的物质 | 白磷和红磷属于同一种物质 |
| C | C与O2反应能放出大量的热 | C与O2不需要任何条件就可以发生反应 |
| D | 活性炭可以吸附水中的色素和异味 | 活性炭可除去水中所有杂质 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
分析 A、据催化剂的特点解答此题；
B、红磷和白磷是同种元素组成的不同单质，属同素异形体；
C、据碳与氧气的反应条件是点燃解答此题；
D、据活性炭的特点及功能分析即可；
解答 解：A、据催化剂的特点“一变，两不变”，即能改变化学反应的速率，而本身的质量和化学性质不变，二氧化锰对氯酸钾分解和过氧化氢分解均有催化作用，故得出结论：不同的反应有时可以使用同一种物质作催化剂，故A合理；
B、红磷和白磷是同种元素组成的不同单质，属同素异形体，不是同一种物质，故B不合理；
C、据碳常温时，具有稳定性，点燃时，具有可燃性，知碳与氧反应需点燃，而不是C与O2不需要任何条件就可以发生反应，故C不合理；
D、活性炭具有吸附功能，可以吸附水中的色素和异味，但并不能去除除去水中所有杂质故D不合理；
故选A
点评 本题考查了对常见概念及碳和金属的氧化反应的推理，完成此题，可以依据已有的概念进行
练习册系列答案
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8．如图所示的变化中，属于化学变化的是（ ）
| A． |  蒸发食盐水 | B． |  石油分馏 | ||
| C． |  高锰酸钾溶液 | D． |  点燃蜡烛 |
9．实验一：请结合下列实验装置，回答有关问题：
（1）写出仪器a的名称集气瓶；
（2）实验室若用高锰酸钾制取并收集氧气，选用的装置为AC或AD（填字母）．写出该反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；
（3）A图中试管口向下倾斜的目的是防止水倒流而炸裂试管．
实验二：研究和控制化学反应条件有重要意义．
（1）同学们想探究双氧水的浓度大小对反应速率的影响．在其他条件相同的情况下进行了三次实验，记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间．
①取用二氧化锰的仪器是B（选填编号）．
②写出上述反应的文字表达式过氧化氢$→_{加热}^{二氧化锰}$水+氧气．
③实验3中，加入的二氧化锰质量为5g．
④相同条件下，实验3产生氧气的速率最快，说明过氧化氢溶液的浓度越大，反应的速度越快．
（1）写出仪器a的名称集气瓶；
（2）实验室若用高锰酸钾制取并收集氧气，选用的装置为AC或AD（填字母）．写出该反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；
（3）A图中试管口向下倾斜的目的是防止水倒流而炸裂试管．
实验二：研究和控制化学反应条件有重要意义．
（1）同学们想探究双氧水的浓度大小对反应速率的影响．在其他条件相同的情况下进行了三次实验，记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间．
| 实验 | 双氧水的浓度 | 二氧化锰质量（g） | 收集时间（s） |
| 1 | 5% | 5 | 200 |
| 2 | 10% | 5 | 100 |
| 3 | 20% | 5 | 67 |
②写出上述反应的文字表达式过氧化氢$→_{加热}^{二氧化锰}$水+氧气．
③实验3中，加入的二氧化锰质量为5g．
④相同条件下，实验3产生氧气的速率最快，说明过氧化氢溶液的浓度越大，反应的速度越快．
6．发射“神六”使用的一种固体燃料，其燃烧方程式是3Al+3NH4ClO4$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Al2O3+AlCl3+3NO↑+6X．则X的化学式是（ ）
| A． | H2O | B． | NH2 | C． | NO2 | D． | NO |
13．下列有关化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑所表示的意义错误的是（ ）
| A． | 水在通电条件下可以分解生成氢气和氧气 | |
| B． | 通电后每两个水分子分解生成两个氢分子和一个氧分子 | |
| C． | H20：H2：O2的质量比为9：1：16 | |
| D． | H20：H2：O2的质量比为9：1：8 |
3．某校学习小组准备探究气体的测定和数据处理方法．
【提出问题】如何利用石灰石（主要成分为碳酸钙）与稀盐酸反应来测定生成CO2的质量和体积，并处理数据．
【实验设计】通过图1两个实验分别测定CO2的质量和体积：
【分析与表达】
（1）上述两个实验中，都会看到的实验现象是产生大量气泡．
（2）实验I中，将小烧杯中的所以稀盐酸分几次加入到大烧杯中，并不断搅拌，判断石灰石中碳酸钙完全反应的操作及实验现象是：最后一次加入稀盐酸，仍没有气泡产生．
（3）实验II中，先连接好装置，再检查装置的气密性（填操作名称），然后装好药品，最后将10ml稀盐酸快速推入烧瓶中．
【记录与处理】
（4）实验I中电子天平的精确度较高，不能用托盘天平代替，因为托盘天平的精确度只有0.1g（填“1”或“0.1”），另外已知实验I反应前的总质量 m（大烧杯+石灰石粉末）+m（小烧杯+稀盐酸），要计算生成CO2的质量，至少还需要的数据是AC．（填字母）
A．m（小烧杯） B．m（大烧杯） C．m（大烧杯+反应后剩余物）
（5）实验II的实验记录如下（表中数据在相同温度、相同压强条件下测定）：
①根据以上实验过程和数据综合分析，最终生成CO2的体积是80ml，理由是原稀盐酸占有10mL体积．
②根据你的认识，如图2所示，在坐标图中用圆滑曲线绘制出0～10min生成CO2体积随时间变化的曲线．
【反思与评价】
（6）请你综合各方面原因分析，你认为实验I的优点是操作简单，便于读数，实验II的优点是反应在密闭体系中进行，误差小，更环保．
【提出问题】如何利用石灰石（主要成分为碳酸钙）与稀盐酸反应来测定生成CO2的质量和体积，并处理数据．
【实验设计】通过图1两个实验分别测定CO2的质量和体积：
【分析与表达】
（1）上述两个实验中，都会看到的实验现象是产生大量气泡．
（2）实验I中，将小烧杯中的所以稀盐酸分几次加入到大烧杯中，并不断搅拌，判断石灰石中碳酸钙完全反应的操作及实验现象是：最后一次加入稀盐酸，仍没有气泡产生．
（3）实验II中，先连接好装置，再检查装置的气密性（填操作名称），然后装好药品，最后将10ml稀盐酸快速推入烧瓶中．
【记录与处理】
（4）实验I中电子天平的精确度较高，不能用托盘天平代替，因为托盘天平的精确度只有0.1g（填“1”或“0.1”），另外已知实验I反应前的总质量 m（大烧杯+石灰石粉末）+m（小烧杯+稀盐酸），要计算生成CO2的质量，至少还需要的数据是AC．（填字母）
A．m（小烧杯） B．m（大烧杯） C．m（大烧杯+反应后剩余物）
（5）实验II的实验记录如下（表中数据在相同温度、相同压强条件下测定）：
| 时间/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 注射器读数/ml | 60.0 | 85.0 | 88.0 | 89.0 | 89.5 | 89.8 | 89.9 | 90.0 | 90.0 | 90.0 |
②根据你的认识，如图2所示，在坐标图中用圆滑曲线绘制出0～10min生成CO2体积随时间变化的曲线．
【反思与评价】
（6）请你综合各方面原因分析，你认为实验I的优点是操作简单，便于读数，实验II的优点是反应在密闭体系中进行，误差小，更环保．
7．某实验小组对不同条件下的硝酸钾的溶解情况进行了以下实验．在甲、乙、丙三个烧杯中放入20g硝酸钾晶体，在分别加入50.0g冷水、热水与酒精，充分搅拌后（保持各自的温度不变），结果如图所示．
（1）甲烧杯中溶液是饱和（填“饱和”或“不饱和”）溶液．
（2）由以上实验可得出结论：影响物质溶解度的因素有温度和溶剂种类．
（3）将乙烧杯中的溶液降温到t1℃时，溶液恰好达到饱和状态，则t1℃时，硝酸钾的溶解度是40g/100g水．再往乙烧杯中加入10g水，改变温度至t2℃时，溶液又恰好达到饱和状态，则t1＞（填“＞”“＜”或“=”）t2．
（4）分析上述数据，某温度时的硝酸钾溶解度数据可能存在较大的误差，该温度是50℃．
（1）甲烧杯中溶液是饱和（填“饱和”或“不饱和”）溶液．
（2）由以上实验可得出结论：影响物质溶解度的因素有温度和溶剂种类．
（3）将乙烧杯中的溶液降温到t1℃时，溶液恰好达到饱和状态，则t1℃时，硝酸钾的溶解度是40g/100g水．再往乙烧杯中加入10g水，改变温度至t2℃时，溶液又恰好达到饱和状态，则t1＞（填“＞”“＜”或“=”）t2．
| 温度（℃） | 20 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
| 溶解度（g） | 31.6 | 63.9 | 145 | 110 | 138 | 169 |
