如图是小凡用手势OK表示初中常见化学反应中生成水的不同方法.要求手指上的物质分别通过某种反应的基本类型直接生成水(如图中的H2O2.O2)则物质X一定不是下列物质中的( )A．H2B．H2CO3C．CH4D．KOH 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

5．

如图是小凡用手势OK表示初中常见化学反应中生成水的不同方法，要求手指上的物质分别通过某种反应的基本类型直接生成水（如图中的H₂O₂、O₂）则物质X一定不是下列物质中的（　　）

A．

H₂

B．

H₂CO₃

C．

CH₄

D．

KOH

分析根据题意，手势OK表示初中常见化学反应中生成水的不同方法，要求手指上的物质分别通过某种反应的基本类型直接生成水，据此结合氢气、碳酸、甲烷、氢氧化钾的化学性质、四种基本反应类型，进行分析解答．

解答解：A、氢气在氧气中燃烧生成水，该反应属于化合反应，能通过某种反应的基本类型直接生成水，故选项错误．
B、碳酸分解生成水和二氧化碳，该反应属于分解反应，能通过某种反应的基本类型直接生成水，故选项错误．
C、甲烷在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，该反应不属于化合、分解、置换、复分解反应，不能通过某种反应的基本类型直接生成水，故选项正确．
D、稀盐酸与氢氧化钾反应生成氯化钾和水，属于复分解反应，能通过某种反应的基本类型直接生成水，故选项错误．
故选：C．

点评本题难度不大，掌握氢气、碳酸、甲烷、氢氧化钾的化学性质、四种基本反应类型并能灵活运用是正确解答本题的关键．

练习册系列答案

16．实验室有如图所示装置，回答下列问题．

（1）填空仪器名称：X长颈漏斗；Y圆底烧瓶．
（2）检查装置A气密性的操作和现象是：先将旋钮关闭，向X中加水至形成一段水柱，静置，观察到液柱高度不变，说明气密性良好．
（3）B是制取蒸馏水的简易装置，烧杯中冷水的作用是冷凝．

13．

在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前及t₁、t₂时各物质质量变化情况如图所示，下列说法错误的是（　　）

	A．	该物质为化合反应
	B．	丙可能是该反应的催化剂
	C．	该化学反应中甲、丁的质量变化之比为5：7
	D．	该化学反应中乙、丁的质量变化之比为1：4

20．

2016年3月22日是第二十四届“世界水日”，今年的宣传主题是“水与就业”，请回答下列问题：
（1）电解水可以得到氢气和氧气，说明水是由氢氧两种元素（填“分子”、“原子”、“元素”或“离子”）组成的化合物．
（2）下列物质属于纯净物的是B（填字母序号）
A．自来水 B．冰水混合物 C．河水 D．蓝墨水
（3）生活中，人们常采用煮沸的方法，既降低水的硬度，又杀菌消毒．
（4）如图是“国家节水标志”，请你列举一种生活中具体的节水措施洗菜水浇花等．

10．如图是两个实验小组分别进行“加热硫酸铜和氢氧化钠溶液反应后生成物”的实验过程示意图：

【甲组】氢氧化钠与硫酸铜反应的化学方程式为2NaOH+CuSO₄=Na₂SO₄+Cu（OH）₂↓，加热后产生黑色的氧化铜．
【乙组】为寻找实验中没有产生氧化铜的原因，他们进行了以下实验探究：
【查阅资料】在酸性条件下，氢氧化钠与硫酸铜在溶液中可发生如下反应：
6NaOH+4CuSO₄═3Na₂SO₄+Cu₄（OH）₆SO₄↓，生成的碱式硫酸铜是不溶于水的蓝白色固体，加热不易发生分解．
【提出猜想】根据资料分析，同学们针对试管中溶液呈酸性的原因作出以下猜想：
猜想Ⅰ：硫酸铜溶液呈酸性；猜想Ⅱ：生成的硫酸钠使溶液呈酸性．
【实验与结论】
实验①：用pH试纸测定硫酸铜溶液的酸碱度，得出其pH＜（填“＞”、“＜”或“﹦”），硫酸铜溶液呈酸性，猜想Ⅰ成立．
实验②：向盛有硫酸钠溶液的试管中逐滴加石蕊溶液，观察到溶液显紫色，硫酸钠溶液呈中（填“酸”、“中”或“碱”）性，猜想Ⅱ不成立．
【交流和反思】（1）乙组同学认真分析甲组实验后，一致认为不需要通过实验就能判断猜想Ⅱ不成立，理由是甲组实验生成了Na₂SO₄，若它显酸性，在此条件下氢氧化钠与硫酸铜反应会生成蓝白色沉淀；
（2）在化学反应中，相同的反应物因质量比不同可能会导致生成物不同，请另举一列碳与氧气（写出反应物即可）．

	A．	离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子
	B．	酸中一定含有氢元素，所以含有氢元素的物质一定是酸
	C．	可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以可燃烧物达到着火点就能燃烧
	D．	金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的化学性质相似

15．下列物质化学式书写正确的是（　　）

	A．	铝：AL		B．	氯化钾：KCl₂
	C．	硫酸铜：CuSO₄		D．	四氧化三铁：O₄Fe₃

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