题目内容
7.(a)标出物质中元素的化合价:KClO3 NH4NO3(b)配平化学方程式
①1C6Hl2O6+6O2→6CO2+6H2O
②3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2NO2↑+4H2O
(c)根据条件写出化学方程式
③空气中的氮气和氧气在放电的条件下能生成一氧化氮.请写出该反应的化学方程式N2+O2$\frac{\underline{\;放电\;}}{\;}$2NO;
④高温下氢气与四氯化硅(SiCl4)反应可制得高纯度的硅,同时生成氯化氢2H2+SiCl4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si+4HCl;
⑤有酸生成的复分解反应H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl.
分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:
(a)KClO3 中钾元素的化合价为+1,故填:$\stackrel{+1}{K}$ClO3;
NH4NO3中铵根中氮元素的化合价为-3,硝酸根中氮元素的化合价为+5,故填:$\stackrel{-3}{N}$H4$\stackrel{+5}{N}$O3;
(b)①该反应的化学方程式为:C6Hl2O6+6O2=6CO2+6H2O,故填:1,6,6,6;
②该反应的化学方程式为:3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2NO2↑+4H2O,故填:3,8,3,2,4;
(c)③空气中的氮气和氧气在放电的条件下能生成一氧化氮.故填:N2+O2$\frac{\underline{\;放电\;}}{\;}$2NO;
④高温下氢气与四氯化硅(SiCl4)反应可制得高纯度的硅,同时生成氯化氢,故填:2H2+SiCl4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si+4HCl;
⑤硫酸与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸,是有酸生成的复分解反应,故填:H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
相关题目
18.H2是一种具有广泛用途的物质,下列有关氢气的叙述中,不正确的是( )
| A. | 可用H2充灌探空气球是因为相同条件下H2的密度最小 | |
| B. | H2具有可燃性,可以作燃料 | |
| C. | 点燃H2时一定会发生爆炸 | |
| D. | H2是由氢元素组成的一种单质 |
2.
实验室常用氯酸钾与二氧化锰的混合物来制取氧气,二氧化锰能加快氯酸钾的分解.现设计实验证明氧化铜也能加快氯酸钾的分解,并与二氧化锰的催化效果进行比较(即比较反应的快慢),用如图装置进行实验.实验时均以生成25mL气体为准,其他可能影响实验的因素已忽略.相关数据见下表
回答下列问题:
(1)上述实验中的“待测数据”指生成25mL气体所需的时间;
(2)本实验装置图中量气装置B由球形干燥管、乳胶管和50mL带刻度玻璃管改造后组装而成.此处所用液体通常选择A(填字母编号)
A、水 B、浓硫酸 C、双氧水 D、无水酒精
(3)若要证明实验②中球形干燥管内收集的气体是O2,可待气体收集结束后.先调整B装置左右液面相平,再用弹簧夹夹住B中乳胶管,拔去干燥管上单孔橡皮塞,伸入带火星的木条,观察现象.
(4)为探究CuO在实验②中是否起催化作用,除与实验①比较外,还需补做如下实验(无需写出具体操作):证明CuO的质量没有改变或CuO的化学性质没有改变.
| 实验序号 | KClO3质量 | 催化剂 | 待测数据 |
| ① | 1.2g | 无其他物质 | |
| ② | 1.2g | CuO0.5g | |
| ③ | 1.2g | MnO20.5g |
(1)上述实验中的“待测数据”指生成25mL气体所需的时间;
(2)本实验装置图中量气装置B由球形干燥管、乳胶管和50mL带刻度玻璃管改造后组装而成.此处所用液体通常选择A(填字母编号)
A、水 B、浓硫酸 C、双氧水 D、无水酒精
(3)若要证明实验②中球形干燥管内收集的气体是O2,可待气体收集结束后.先调整B装置左右液面相平,再用弹簧夹夹住B中乳胶管,拔去干燥管上单孔橡皮塞,伸入带火星的木条,观察现象.
(4)为探究CuO在实验②中是否起催化作用,除与实验①比较外,还需补做如下实验(无需写出具体操作):证明CuO的质量没有改变或CuO的化学性质没有改变.
12.下列各组金属,按化学活动性由强到弱的顺序排列的是( )
| A. | Ag Zn Mg | B. | Al Fe Cu | C. | Fe Al Zn | D. | Cu Zn Al |
19.上海染色馒头事件曾一度引起人们的恐慌,该公司在馒头中添加了一种叫做柠檬黄的物质,食用染色馒头会出现一些过敏反应,柠檬黄的化学式为C16H9N4O9S2Na3,下列相关叙述正确的是( )
| A. | 柠檬黄是由七种元素组成的 | B. | 柠檬黄是混合物 | ||
| C. | 柠檬黄的相对分子质量为534 | D. | 氢氧元素质量比为1:1 |