题目内容

16.化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识.
(1)用洗洁精清洗餐具油污,是利用了洗洁精乳化作用;关闭燃气开关灭火,运用的原理是隔绝可燃物.
(2)天气炎热时,鱼总是接近水面游动,原因是天气闷热,气压低且气温高,氧气在水中溶解度减小,所以鱼要靠近水面游动,以呼吸更多的氧气.
(3)在事故求援中,有时需要切割金属,切割原理是利用乙炔与氧气反应产生的高温来熔化金属,该反应的化学方程式为2X+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O,该反应是放热(填“吸热”或“放热”)反应;其中的X为乙炔,它的化学式为C2H2
(4)不仅是某些气体,还有一些粉尘,在一定的条件下,也会引起爆炸.为避免事故发生,在使用它们时,一定要采取安全措施,你能想到的安全措施之一是严禁烟火.下列物质在使用过程中基本不需要采取防爆措施的是F(填序号):
A.沼气B.天然气C.煤粉D.铝粉E.面粉F.大理石粉
(5)为减少有害气体的排放,在汽车排气管上安装“催化转化器”,使尾气中的CO和NO转化为N2和CO2,请写出该转化的化学方程式:2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2CO2+N2
(6)铁是很容易锈蚀的金属,铁锈主要成分的化学式是Fe2O3;铁锈蚀的条件是铁与氧气、水共存.目前,我省沧州铁狮子经千年风雨侵蚀,狮体已残缺不全.请你为铁狮子的保护提出一条建议刷漆等.

分析 (1)洗洁精清洗油污是利用洗洁精的乳化作用;根据灭火的原理解答;
(2)根据影响气体物质溶解度的因素出了温度还有压强进行解答;
(3)根据质量守恒定律以及热量变化来分析;
(4)根据可燃性气体或易燃物的粉尘在空气中的含量达到爆炸极限时,遇到明火就会剧烈燃烧,导致有限空间里气体的体积急剧膨胀,从而引起爆炸的有关知识,解答本题.
(5)根据题意,“催化转化器”使尾气中的CO和NO转化为N2和CO2,写出该转化的化学方程式即可;
(6)根据铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果,进行分析解答.

解答 解:(1)用洗洁精洗去餐具上的油污是利用洗洁精的乳化作用,根据灭火的原理可知:关闭燃气开关灭火是隔绝可燃物.故填:乳化;隔绝可燃物;
(2)气体的溶解度随着温度升高而降低,随着压强的增大而增大,故天气闷热时,温度升高而压强减小,所以水中溶解的氧气也变少,所以鱼要靠近水面来呼吸更多的氧气;故填:天气闷热,气压低且气温高,氧气在水中溶解度减小,所以鱼要靠近水面游动,以呼吸更多的氧气;
(3)乙炔燃烧放出热量,反应后:4个碳原子、4个氢原子和10个氧原子,而反应前10个氧原子,所以2X中含有4个碳原子和4个氢原子,故X为C2H2;故填:放热;C2H2
(4)可燃性气体或易燃物的粉尘在空气中的含量达到爆炸极限时,遇到明火就会剧烈燃烧,导致有限空间里气体的体积急剧膨胀,从而引起爆炸.发生了爆炸的化学反应的剧烈程度与可燃物的浓度是否达到爆炸极限有关,面粉厂为了避免爆炸事故的发生,应采取的安全措施是杜绝一切可能产生火花的因素,要做到人去断电,经常检查.A.沼气B.天然气C.煤粉D.铝粉E.面粉都具有可燃性,应该采取防范爆炸的措施;故填:严禁烟火;F;
(5)根据题意,“催化转化器”使尾气中的CO和NO转化为N2和CO2,该转化的化学方程式为:2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2CO2+N2
故答案为:2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2CO2+N2
(6)铁制品锈蚀,实际上是铁与空气中的氧气、水等发生的化学反应.铁锈的主要成分是氧化铁.为了防止钢铁的锈蚀,人们常采用在其表面刷漆、涂油或镀上其他金属等方法.
故答案为:Fe2O3;铁与氧气、水共存;刷漆等.

点评 此题是一道多点知识考查题,题型基础涉及面较广,重点是对相关的基础性知识进行的考查,对强化学生基础有一定帮助.

练习册系列答案
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6.以下是实验室常用部分仪器:

(1)指出图中仪器的名称:④长颈漏斗;
(2)小李同学选择仪器制取并收集氧气,已知他使用了仪器①③⑤⑥,那么他还需要使用上图仪器中的⑧⑨(填序号);该发生装置检查气密性的方法是:把导管的一端浸在水里,用手紧贴试管外壁,若导管口有气泡冒出,则说明该装置不漏气.
(3)小张同学正在收集一瓶CO2,不知是否收集满了,其验满方法是将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则证明已收集满.
(4)某兴趣小组选用上述仪器,用锌粒和稀硫酸制氢气,锌粒反应完后,发现还有较多的灰黑色固体物质,从反应后的混合物中分离得到该灰黑色固体的操作方法是过滤.
【提出问题】灰黑色固体物质的成分是什么呢?
【提出猜想】①可能含有单质碳;②可能含有单质铜;③可能还有其它物质
【设计实验】请设计实验用化学方法证明该灰黑色固体物质中是否含有单质碳和单质铜.完成下表(不一定要填满):
步骤实 验 方 法现 象 和 结 论
1
2
3
【反思讨论】上述各步反应完全后,兴趣小组的同学还收集到了少量剩余黑色固体物质,为了进一步探究剩余固体物质的成分,兴趣小组的同学讨论后,认为用初中化学知识无法解决,你对下一步的探究学习活动的合理建议是:首先询问老师或查阅资料或上网查询.

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