CO2是减排的重要目标.因此科学家致力于从烟气中捕捉CO2.减少其排放．(1)下列物质.可作为捕捉CO2的原料的是ABC．A．Ca(OH)2 B．NaOH C．CaO D．NaCl(2)在低温条件下.用化学溶剂吸收CO2也是重要的研究领域.所用溶剂可选用水．控制低温条件的原因是气体在低温下的溶解能力比较强．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

3．CO₂是减排的重要目标，因此科学家致力于从烟气中捕捉CO₂，减少其排放．
（1）下列物质，可作为捕捉CO₂的原料的是ABC．
A．Ca（OH）₂ B．NaOH C．CaO D．NaCl
（2）在低温条件下，用化学溶剂吸收CO₂也是重要的研究领域，所用溶剂可选用水．控制低温条件的原因是气体在低温下的溶解能力比较强．

分析（1）根据物质的性质分析，能够与二氧化碳发生反应的物质，可作为捕捉CO₂的原料的；
（2）根据二氧化碳是气体，气体的溶解性随温度的降低而增大分析回答．

解答解：（1）A、Ca（OH）₂ 能与二氧化碳反应，可作为捕捉CO₂的原料
B、NaOH 能与二氧化碳反应，可作为捕捉CO₂的原料；
C、CaO能与水化合生成了Ca（OH）₂，Ca（OH）₂ 能与二氧化碳反应，CaO也可作为捕捉CO₂的原料；
D、NaCl不能与二氧化碳反应，不可作为捕捉CO₂的原料
（2）在低温条件下，用化学溶剂吸收CO₂也是重要的研究领域，所用溶剂可选用水．控制低温条件的原因是气体在低温下的溶解能力比较强．
故答为：（1）ABC；（2）H₂O，气体在低温下的溶解能力比较强．

点评本题的难度不大；了解二氧化碳的物理、化学性质是解答本题的关键．

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	A．	铁元素化合价为+6		B．	钠、铁、氧三种元素质量比是2：1：4
	C．	属于氧化物		D．	由两种金属和一种非金属组成

14．天然气相比煤的使用更加清洁，“西气东输”让合肥居民使用上了天然气．
（1）天然气属于不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源．
（2）天然气的主要成分是甲烷（CH₄），甲烷的密度比空气小，难溶于水，实验室可用排水法/向下排空气法方法收集甲烷．写出甲烷完全燃烧的化学方程式CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．
（3）天然气燃烧不充分既浪费燃料又污染空气，使燃料燃烧充分通常要注意：燃料与氧气充分接触（填一条即可）．
（4）冬季防火防爆警钟长鸣，天燃气使用不当还会发生爆炸，但需两个必要条件：
①甲烷含量在爆炸极限的范围内；②遇明火或温度达到着火点．
（5）下列图标中，与燃烧爆炸无关的是B．（填标号）

11．含氟牙膏对牙齿有保护作用．一种氟原子核内有9个质子和10个中子，该原子的核外电子数为（　　）

18．物质中的杂质（括号内物质为杂质），操作方法都正确的是C

	物质	操作方法
A	CO₂（CO）	点燃
B	Fe（Cu）	加入稀盐酸充分反应后过滤、洗涤
C	CuSO₄溶液（H₂SO₄）	加入氧化铜粉末充分反应后过滤
D	CaO（CaCO₃）	高温煅烧

8．化学小组的同学用干冰做了一组有趣的实验．
（1）将一小块干冰放入图1所示烧杯中，观察到的现象是蜡烛自低至高依次熄灭，烧杯外壁有水珠．从该现象能得出的结论是干冰升华吸热，二氧化碳不燃烧也不支持燃烧．

（2）将干冰放入盛有少量热水的玻璃碗中，用绳子蘸取洗涤灵水在碗口轻轻刮一层薄膜，一段时间后观察到如图2所示的现象，水膜鼓起的原因是干冰升华产生二氧化碳气体，使玻璃碗中压强增大．
（3）在干冰中间挖一个槽，将镁条点燃放入槽内（如图3所示），在上方盖一块干冰，观察到镁条继续燃烧，有黑白相间的固体生成，固体的成分可能是黑色固体是碳，而白色固体是氧化镁．

12．下列实验操作中错误的是（　　）

	A．	点燃酒精灯		B．	检查气密性
	C．	用力塞紧橡皮塞		D．	滴管用后不洗直接放回原瓶

9．下列实验现象描述正确的是（　　）

	A．	氢气在空气中燃烧：无色气体在点燃条件下燃烧，发出蓝色火焰，放热
	B．	红磷在空气中燃烧：红色固体燃烧发光，放热，产生浓厚的白雾
	C．	镁条在空气中燃烧：银白色固体燃烧，发出耀眼白光，生成黑色的氧化镁
	D．	向硫酸铜溶液中加过量氢氧化钡溶液：产生蓝、白两种沉淀，溶液由蓝色变为无色

10．化学是一门以实验为基础的科学．下列实验现象描述正确的是（　　）

	A．	硫粉在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰
	B．	红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾
	C．	铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
	D．	镁条在空气中剧烈燃烧，产生耀眼的白色火焰，生成白色粉末状物质

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