题目内容
6．下列化学肥料中，属于复合肥料的是A．NH4NO3 B．NH4H2PO4 C．KCl D．KH2PO4．
分析 含有氮元素的肥料称为氮肥．含有磷元素的肥料称为磷肥．含有钾元素的肥料称为钾肥．同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．
解答 解：A、硝酸铵中含有氮元素，属于氮肥，错误；
B、NH4H2PO4中含有氮元素和磷元素，属于复合肥，正确；
C、KCl中含有钾元素，属于钾肥，错误；
D、KH2PO4 是复合肥，
故选B，KH2PO4
点评 本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪种或哪几种营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．
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16．豆浆已成为众多家庭的早餐饮品，以下是豆浆中一些营养成分的平均质量分数．请根据如表回答：
（1）豆浆中含有的微量元素是铁；
（2）青少年缺乏钙元素易患有佝偻病；
（3）豆浆能提供给人体能量的营养素有蛋白质、脂肪、糖类；
（4）若成年人每天食用90g豆浆，则摄入蛋白质的质量为1.62g．
| 成分 | 水 | 蛋白质 | 脂肪 | 糖类 | 钙 | 磷 | 铁 | 维生素A |
| 质量分数/% | 96.0 | 1.8 | 0.7 | 1.1 | 0.01 | 0.03 | 0.0005 | 0.015 |
（2）青少年缺乏钙元素易患有佝偻病；
（3）豆浆能提供给人体能量的营养素有蛋白质、脂肪、糖类；
（4）若成年人每天食用90g豆浆，则摄入蛋白质的质量为1.62g．
1．
某同学发现，上个月做实验用的NaOH溶液忘记了盖瓶塞．对于该溶液是否变质，同学们开始实验探究．
【猜想假设】
猜想1：该溶液没有变质，为NaOH溶液．
猜想2：该溶液全部变质，为Na2CO3溶液．
猜想3：该溶液部分变质，为NaOH和Na2CO3的混合溶液．
【设计方案】请你完善下表几组同学探讨的设计方案
【探究实验】综合各小组的方案后，动手实验．
【结论与反思】NaOH溶液易与空气中CO2反应而变质，所以要密封保存．
【拓展延伸】同学们设计了下列两套装置进行实验：用胶头滴管吸取某种液体，锥形瓶中充入一种气体或放入一种固体物质，挤压胶头滴管．一段时间后，两装置中气球明显胀大．
（1）甲装置中可能发生反应的方程式是CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．
（2）若乙装置中胶头滴管吸取的是稀盐酸，则锥形瓶中放入的固体可能是Zn（填化学式）．
某同学发现，上个月做实验用的NaOH溶液忘记了盖瓶塞．对于该溶液是否变质，同学们开始实验探究．【猜想假设】
猜想1：该溶液没有变质，为NaOH溶液．
猜想2：该溶液全部变质，为Na2CO3溶液．
猜想3：该溶液部分变质，为NaOH和Na2CO3的混合溶液．
【设计方案】请你完善下表几组同学探讨的设计方案
| 实验操作 | 可能出现的现象与结论 | 同学评价 | |
| 第1组 | 取少量样品溶液于试管中，向其中滴加酚酞试剂 | 若溶液变红，则猜想2不成立 | 第2组同学认为：此方案结论不正确，理由是：碳酸钠溶液呈碱性 ． |
| 第2组 | 取少量样品溶液于试管中，向其中滴加足量的溶液CaCl2溶液 | 若产生白色沉淀，反应方程式是：Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3↓， 则猜想（1）不成立 | 第3组同学认为：此方案还不能确定猜想（2）还是猜想（3）成立 |
| 第3组 | 第一步：将第2组实验后的混合物过滤．第二步：取滤液于试管中，向其中滴加酚酞试剂 | 若滤液不变红，则猜想（2）成立；若滤液变红，则猜想（3）成立． | 第1组同学认为：不需过滤也能达到实验目的，更简单的操作方法是： 实验结束后，让试管静置一段时间，取上层清液滴加酚酞溶液． |
【结论与反思】NaOH溶液易与空气中CO2反应而变质，所以要密封保存．
【拓展延伸】同学们设计了下列两套装置进行实验：用胶头滴管吸取某种液体，锥形瓶中充入一种气体或放入一种固体物质，挤压胶头滴管．一段时间后，两装置中气球明显胀大．
（1）甲装置中可能发生反应的方程式是CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．
（2）若乙装置中胶头滴管吸取的是稀盐酸，则锥形瓶中放入的固体可能是Zn（填化学式）．
物质甲、乙、丙是含有某同种元素，但颜色各不相同的三种物质，三者的转化关系如图所示（→表示一步完成的转化）．回答下列问题：