在烧杯中加入10mLNaOH溶液.滴入几滴酚酞溶液.再用滴管慢慢滴入稀盐酸.并不断搅拌溶液.至溶液恰好由红色变成无色为止.则所得溶液的pH为A. 0 B. 3 C. 7 D. 10 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

在烧杯中加入10mLNaOH溶液，滴入几滴酚酞溶液，再用滴管慢慢滴入稀盐酸，并不断搅拌溶液，至溶液恰好由红色变成无色为止，则所得溶液的pH为

A. 0 B. 3 C. 7 D. 10

练习册系列答案

相关题目

写出下列溶液中溶质的化学式：

(1)石灰水_____，

(2)硫酸铜溶液_____，

(3)碘酒_____。

(4)食盐水_____，

(5)80 mL酒精与20 mL水组成的溶液_____。

向下表的甲物质中逐滴加入相应的乙溶液至过量，反应过程中生成气体或沉淀的质量与加入乙的质量关系，能用下图曲线表示的是

序号	甲	乙
①	HNO3和Mg（NO3）2的混合溶液	KOH溶液
②	Ag-Zn合金	稀H2SO4
③	久置空气中的铝片	稀盐酸
④	含有Na2CO3的NaOH溶液	稀HNO3
⑤	HCl和H2SO4的混合酸	Ba（NO3）2溶液

A. ②⑤

B. ①③④

C. ①②④

D. ①③⑤

阅读以下材料，回答下列问题：

材料1：某市酒吧发生一起特大火灾．该事故的起因是几个年轻人在酒吧内燃放烟花，引燃聚氨酯泡沫塑料天花板，聚氨酯泡沫塑料燃烧产生大量有毒烟气，造成人员中毒伤亡．

材料2：氢氧化镁是一种新型的阻燃剂．当温度达到380℃时，氢氧化镁会分解出水蒸气，同时生成耐高温的氧化镁固体．利用氢氧化镁这一性质，将它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用．

（1）燃着的烟花在引发这场火灾中所起的作用是_____．（填序号）

A　提供氧气 B　提供可燃物 C　使可燃物的温度达到着火点

（2）根据灭火原理初步分析氢氧化镁能作阻燃剂的原因_____，（答一点）氢氧化镁受热分解的化学方程式为_____．

下列归纳和总结完全正确的一组是

A．对除杂和鉴别的认识	B．对生活常识的认识
①用Ca（OH）2溶液除去NaOH中少量的Na2CO3 ②用熟石灰鉴别硫酸铵和硫酸钾 ③用肥皂水鉴别硬水和软水	①煤炉上放一壶水可以预防CO中毒 ②液化气泄漏时应立即关闭阀门并开窗通风 ③用水灭火的原理是降低可燃物的着火点
C．对性质与用途的认识	D．对概念的理解
①因活性炭具有强吸附性可用来吸附毒气 ②因氧气具有可燃性可用于炼钢 ③因稀有气体通电时发出有色的光可制成各种电光源	①能改变反应速率的物质一定是催化剂 ②氧化反应一定是物质与氧气发生的反应 ③合金比组成它的纯金属强度和硬度更高、抗腐蚀性能更好

A. A B. B C. C D. D

下列对溶液的叙述，正确的是

A. 无色透明的液体一定是溶液 B. 水是一切溶液的溶剂

C. 溶液中只能含有一种溶质 D. 将饱和溶液降温后，不一定有晶体析出

在水的处理过程中，高铁酸钾（K2FeO4）投入水中发生氧化反应，可直接氧化氨态氮、硫化氢，既能除臭又可解毒、增氧，其强烈氧化作用可使微生物体内的酶失活，抑制其蛋白质及核酸合成，投放于池塘，可高效抑制病原菌滋生和藻类过度繁殖，是当前水产养殖上的一种新型底改。198℃以下时能稳定存在，但受热易分解（4K2FeO42Fe2O3+4K2O+3O2↑），遇水将变质（4K2FeO4+10H2O=4Fe（OH）3 +8KOH+3O2↑）。根据要求回答下列问题：

（1）取等质量的两份高铁酸钾固体分别加热、与水反应，请观察上述化学方程式，判断充分反应后产生氧气的质量______（填“相等”、“不相等”或“无法确定”）。

（2）为检测实验室新买的高铁酸钾固体是否为纯净物，某同学取10g样品和足量的水进行实验，共收集到氧气0.96g。请通过计算判断是否为纯净物______。

某兴趣小组从铜器上取下绿色粉未，设计如下实验步骤进行探究铜绿的组成。

(1)写出：B物质的化学式_____；铜绿的组成元素_____。

(2)我国古代有“曾青得铁则化为铜”的记载，这是现代湿法冶金的原理。这与上述实验方案中第_____步骤相似；化学方程式为_____。

(3)写出第③步反应的化学方程式是_____。

(4)在设计方案中有三种冶炼铜的方法，通过比较请从资源、能源或环境等方面，说出其中一种方案所具有的优点：_____。

a、b、c三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法中不正确的是（　　）

A. t1℃时，a的饱和溶液65g中含有溶剂50g

B. 将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液，降温至t1℃时，C溶液中溶质的质量分数保持不变

C. 要从b溶液中得到b，通常可采用蒸发溶剂使其结晶的方法

D. 在t2℃时，a、b两种溶液中溶质的质量分数相同

试题分类