化学方程式可表明 ( )①反应物和生成物各是什么,②符合质量守恒定律,③反应物和生成物各物质之间的质量比,④反应物和生成物之间分子数的关系．A．①②B．①③C．②④D．都可表明题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

10．化学方程式可表明　（　　）
①反应物和生成物各是什么；
②符合质量守恒定律；
③反应物和生成物各物质之间的质量比；
④反应物和生成物之间分子（或原子）数的关系．

A．

①②

B．

①③

C．

②④

D．

都可表明

分析从化学方程式获得的信息主要有：反应物、生成物、反应条件、各物质间质量的关系，据此结合题意进行分析判断．

解答解：①化学方程式可表示反应物和生成物各是什么；
②化学反应遵守质量守恒定律，化学方程式一定符合质量守恒定律；
③化学方程式可表示反应物和生成物各物质之间的质量比；
④化学方程式可表示反应物和生成物之间分子（或原子）数的关系．
故①②③④都可表明．
故选：D．

点评本题难度不大，化学方程式是最重要的化学用语之一，掌握化学方程式的含义是正确解答此类题的关键．

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	A．	集气瓶底部没有铺一薄层细沙		B．	铁丝生锈
	C．	铁丝的温度未达到着火点		D．	收集到的氧气量太少或纯度太低

1．美国轰炸南斯拉夫期间曾使用“石墨炸弹”，造成大量用电设备短路，这是利用了石墨的（　　）

18．利用纯净．干燥的氢气还原灼热的氧化铜来测定水的组成．实验装置由A．B．C．D组成（氢气发生装置省略未画出）．回答下列问题：

（1）如果某学生用锌和较浓的盐酸制取氢气，他用装置A．B是为了得到纯净．干燥的氢气，在装置A中通常放NaOH溶液，其作用是吸收HCl气体；在装置B中通常放浓硫酸溶液，其作用是干燥氢气．
（2）若实验前后，称量结果如下，装氧化铜的玻璃管的质量减少6.4克，装氯化钙的U型管的质量增加了7.2克．根据上述实验数据，写出水中氢、氧两种元素的质量（7.2g-6.4g）：6.4g．
（3）在装置D中，将CaCl₂改换为无水硫酸铜，现象为白色的无水硫酸铜变蓝色．

5．

如右图所示A～G是初中化学常见的物质．图中“→”表示转化关系，“-”表示相互能反应．已知A是人体胃液中含有的酸，G是密度最小的气体，B、E、F都是氧化物．请回答：
（1）G的化学式为H₂；
（2）写出E与F反应的化学反应方程式CaO+H₂O=Ca（OH）₂其基本反应类型是化合反应；
（3）写出物质B的一种用途灭火等；
（4）C、D发生反应的化学方程式可能为3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂（其他合理即可）．

15．常温下，试管中放入少量的碘和铝粉，没有什么变化，滴入几滴水观察到反应剧烈，还形成一股美丽的紫色烟雾，反应的文字表达式为：铝+碘 $\stackrel{水}{→}$碘化铝，则水的作用为：催化作用．

2．下列实验操作中，不正确的是（　　）

	A．	蒸发食盐水		B．	称量固体
	C．	取用液体		D．	铁丝在氧气中燃烧

19．现有木炭、硫粉、铁丝、过氧化氢、高锰酸钾红磷六种物质，试回答：
（1）在空气中不能燃烧但在氧气中能燃烧且火星四射的物质是铁丝化学反应文字表达式是铁+氧气 $\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．
（2）在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，并生成污染物的物质是硫粉，化学反应符号表达式是S+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO₂．
（3）在氧气中燃烧产生白光，并有能使澄清石灰水变浑浊的气体产生的物质是木炭，化学反应文字表达式是碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳．
（4）燃烧时产生大量白烟，可用来测定空气中氧气的含量的是红磷，化学反应符号表达式是4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅．
（5）加热紫黑色固体可产生气体的物质是高锰酸钾，化学反应符号表达式是2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（6）不需要加热就可以产生气体的是过氧化氢，反应需要加入二氧化锰，它在这个反应中起催化作用，化学反应符号表达式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．

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