题目内容
11.下列现象和对应的结论描述有错误的是( )| A. | 某两种化合物反应生成盐和水--该反应不一定是中和反应 | |
| B. | 氢气和液氢都可燃,CO2不可燃--同种分子性质相同,不同种分子性质不同 | |
| C. | 某物质经测定只含有一种元素--该物质一定不是化合物 | |
| D. | 量体温时,体温计内汞柱上升--说明分子体积变大 |
分析 A、根据中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应,进行分析判断.
B、根据分子的基本性质,进行分析判断.
C、根据由不同种元素组成的纯净物是化合物,进行分析判断.
D、根据分子的基本性质,进行分析判断.
解答 解:A、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应,反应物是酸和碱,生成物是盐和水;某两种化合物反应生成盐和水,该反应不一定是中和反应,如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,故选项说法正确.
B、氢气和液氢都可燃,CO2不可燃,是因为同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,故选项说法正确.
C、由不同种元素组成的纯净物是化合物,某物质经测定只含有一种元素,该物质一定不是化合物,故选项说法正确.
D、量体温时,体温计内汞柱上升,汞是由汞原子直接构成的,说明汞原子间的间隔随着温度的升高而增大,故选项说法错误.
故选:D.
点评 本题难度不大,掌握中和反应的特征、分子的基本性质、化合物的特征等是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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1.下列关于催化剂的认识完全正确的是( )
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| B. | 没有催化剂的化学反应是不能进行的 | |
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| D. | 使用催化剂能提高生成物的产量 |
6.食品安全与人体健康关系密切,下列做法正确的是( )
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| B. | 用聚氯乙烯制成的塑料容器盛装食品 | |
| C. | 用含有小苏打的发酵粉来制作糕点、面包,使食品松软 | |
| D. | 要勤俭节约,霉变的大米、小麦等粮食要洗净后再食用 |
3.某校化学课外兴趣小组的小刚和小强同学到实验室去做探究实验时,他们意外发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体.根据所学化学知识,他们认为此瓶氢氧化钠固体变质了,接着他们对这瓶氢氧化钠固体变质情况进行了探究.
提出问题:氢氧化钠固体变质程度如何?
查阅资料:
(1)20℃部分物质的溶解性表
(2)氯化钙和氯化钠溶液呈中性,不能使无色酚酞变色
猜想与假设:
小刚猜想:氢氧化钠可能部分变质,生成了碳酸钠.
小强猜想:氢氧化钠完全变质.
实验探究:小刚和小强设计探究实验方案,证明了他们各自的猜想.探究过程如下:
得出结论:小刚的猜想正确.
提出问题:氢氧化钠固体变质程度如何?
查阅资料:
(1)20℃部分物质的溶解性表
| OH- | NO3- | Cl- | SO42- | CO32- | |
| Na+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
| Ca2+ | 微 | 溶 | 溶 | 微 | 不 |
猜想与假设:
小刚猜想:氢氧化钠可能部分变质,生成了碳酸钠.
小强猜想:氢氧化钠完全变质.
实验探究:小刚和小强设计探究实验方案,证明了他们各自的猜想.探究过程如下:
| 实验步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论或化学方程式 |
| 步 骤 一 | 取样品,加水配制成溶液,并向其中滴加适量氯化钙溶液,充分反应后过滤 | 有生成 | 氢氧化钠已变质.写出加入氯化钙溶液后发生反应的化学方程式Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl. |
| 步 骤 二 | 取上述少量滤液于试管中,滴加无色酚酞溶液 | 酚酞溶液变 为红色 | 氢氧化钠部分变质 |