题目内容
【题目】下列粒子能保持水化学性质的是
A. 水分子 B. 氢原子 C. 氧原子 D. 氢原子和氧原子
【答案】A
【解析】
水是由水分子构成的,水分子是保持水的化学性质的最小微粒。故选A。
【题目】下列对化学基本观念的认识正确的是
A. 微粒观:干冰由分子构成 B. 能量观:氢气燃烧吸收热量
C. 分类观:食盐水属于纯净物 D. 转化观:氢气和水可相互转化
【题目】下列物质中存在氧分子的是
A. 过氧化氢 B. 二氧化碳 C. 液氧 D. 二氧化锰
【题目】下列变化中属于化学变化的是
A. 湿衣晾干 B. 酒精挥发 C. 蜡烛熔化 D. 白磷燃烧
【题目】下列变化中,不属于化学变化的是( )
A. 食物腐烂 B. 纸张燃烧 C. 葡萄酿成酒 D. 蜡烛受热熔化
【题目】下列实验现象描述不正确的是
A. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟
B. 硫在氧气中燃烧产生苍白色火焰
C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射
D. 氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰
【题目】某同学用硝酸钾的热饱和溶液先在白纸上书写“火”字,晾干后白纸上出现硝酸钾晶体(见图1).用带火星的木条接触硝酸钾晶体,就会观察到白纸上写过字的地方燃烧并迅速蔓延,留下“火”字的黑色痕迹(见图2).在场的通许对此产生了浓厚的兴趣,并进行了如下研究:【提出问题】为什么附有硝酸钾的白纸更容易燃烧?【查阅资料】硝酸钾受热易分解,生成亚硝酸钾(KNO2)和一种常见的气体单质.(1)【猜想与假设】对于生成的是什么气体,三位同学有如下猜测:甲:氮气; 乙:氧气; 丙:氢气;同学丙指出不可能是氢气,理由是: .(2)【进行实验】三位同学设计了实验对同学乙的猜想进行了验证,他们的操作方法是: , 观察到的现象是 , 说明同学乙的猜想正确,硝酸钾分解的化学方程式是 .(3)【解释与结论】白纸上写过字的地方更容易燃烧的原因是: .
【题目】写出下列物质的名称或化学式:
名 称
氮气
硫酸根
氧化铁
____
氢氧化铜
化学式
_____
H2SO4
Fe(NO3)2
【题目】图中是钠元素在元素周期表中的信息和钠原子结构示意图.下列说法错误的是( ) A.钠的原子序数为11B.钠原子核外有3个电子层C.钠的相对原子质量为22.989D.化学反应中,钠原子易得电子