题目内容
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
（1）在水、铁和氯化钠三种物质中，由分子构成的是__________
（2）在符号①Fe3+ ②H2O2 ③SO42-中，表示阳离子的是___________（填数字序号），①和③形成化合物的化学式是______________
（3）某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如图所示：
①A、B、C中表示混合物的是_________（填序号）
②上述变化I、II和III中，属于物理变化的是_______
③变化中“
”“ 
”的质量比为__________（最简整数比）
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下列能达到实验目的的方案是
A．探究反应物接触面积对反应速率的影响 | B．验证二氧化碳能与水发生反应 | C．探究反应物浓度对反应速率的影响 | D．探究燃烧时温度是否需要达到可燃物的着火点(白磷着火点:40℃) |
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在一个密闭容器中放入 M、N、Q、P 四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识不正确的是（ ）
物质 | M | N | Q | P |
反应前质量（g） | 18 | 1 | 2 | 32 |
反应后质量（g） | x | 26 | 2 | 12 |
A. 该变化的基本反应类型是分解反应
B. 反应后物质x的值为13
C. 反应中 N、P 的质量比为5：4
D. 物质 Q 可能是该反应的催化剂
以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据（常温通常指20℃；“浓度”指溶质的质量分数）
实验序号 | 过氧化氢溶液浓度/% | 过氧化氢溶液质量/g | 温度/℃ | 二氧化锰用量/g | 氧气体积/ml | 反应所需时间/s |
① | 5 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 11 |
② | 30 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 2 |
③ | 30 | 12 | 20 | / | 125 | 296 |
④ | 30 | 12 | 90 | / | 125 | 82 |
（1）通过实验①和②对比可知，化学反应快慢与_______有关；
（2）通过对比实验_______和_______可知，化学反应快慢与温度的关系是________。
（3）通过对比实验_______和_______可知，使用二氧化锰能加快过氧化氢溶液的分解速率。
（4）由上述实验可知，实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是_________。