题目内容
5．如表中对部分化学知识的归纳错误的一组是（ ）| A 环保 | 焚烧法处理废弃塑料 生活污水直接排放 | B 燃料 | 开发“可燃冰”作未来燃料 在农村大力推广沼气燃料 |
| C 用语 | 2H表示两个氢原子 2H2表示两个氢分子 | D 化工 | 化工生产要减少污染或实现零排放 减少煤直接作燃料，尽量综合利用 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
分析 A、依据两种处理的危害分析解答；
B、依据甲烷作燃料的特点分析解答；
C、依据常见的化学用语的意义分析解答；
D、依据化工生产中的环保要求分析解答即可；
解答 解：A、焚烧法处理废弃塑料容易生成大量的有害物质，生活污水直接排放会污染水源，所以两者均不正确；
B、可燃冰和沼气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧会生成二氧化碳和水，所以属于甲烷清洁能源，故正确；
C、化学符号前存在数字表示分子或原子或离子的个数，所以2H表示两个氢原子；2H2表示两个氢分子，故正确；
D、化工生产中会生成大量的有害物质污染环境，所以化工生产要减少污染或实现零排放，同时要减少煤直接做燃料，尽量做到综合利用，故正确；
故选A．
点评 本题是一道多点知识考查题．解答本题要充分理解节能环保的重要性，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．
练习册系列答案
相关题目
13．
如图所示是某种粒子的结构示意图，下列根据该图分析得出的结论中，不正确的是（ ）
如图所示是某种粒子的结构示意图，下列根据该图分析得出的结论中，不正确的是（ ）| A． | 该微粒所属的元素是非金属元素 | B． | 该粒子核内有21个质子 | ||
| C． | 该粒子属于阳离子 | D． | 该粒子结构属于相对稳定结构 |
10．某校化学兴趣小组同学在实验室整理药品时，发现盛装氢氧化钠溶液的试剂瓶未塞瓶塞，且试剂瓶口周围有一些白色固体，他们怀疑氢氧化钠已经变质，于是他进行了如下实验探究．
【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质？
【查阅资料】氯化钠溶液、氯化钡溶液呈中性．
【实验探究】小王、小李两同学分别设计了不同方案并加以实验．
（1）因为氢氧化钠在空气中要吸收水而发生潮解，吸收二氧化碳而变质，所以应密闭保存． 其变质的反应方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
（2）小李同学认为小王同学的结论不科学，其理由是：碳酸钠溶液显碱性，溶液的pH＞7．
（3）小李同学的实验中观察到实验现象A为：有白色沉淀产生．
（4）小张同学认为该氢氧化钠溶液只是部分变质．为确定小张同学的猜想，应该对小李同学的实验进行如下改进：向试管中加入过量的氯化钡溶液，再向试管中滴加酚酞溶液，通过观察溶液颜色变化来检验该溶液是否含有氢氧化钠．如果只是部分变质，观察到的现象是：先有白色沉淀产生，后来酚酞变成红色．
（5）若要除去上述变质的氢氧化钠溶液中的杂质应加入适量的Ca（OH）2（填化学式）溶液而除去．
【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质？
【查阅资料】氯化钠溶液、氯化钡溶液呈中性．
【实验探究】小王、小李两同学分别设计了不同方案并加以实验．
| 实 验 步 骤 | 实 验 现 象 | 结 论 | |
| 小王 | 用pH试纸测溶液的pH | 溶液的pH＞7 | 说明氢氧化钠溶液没有变质 |
| 小李 | 取少量溶液于试管中，加入适量氯化钡溶液 | 有白色沉淀产生 | 说明氢氧化钠溶液已经变质 |
（2）小李同学认为小王同学的结论不科学，其理由是：碳酸钠溶液显碱性，溶液的pH＞7．
（3）小李同学的实验中观察到实验现象A为：有白色沉淀产生．
（4）小张同学认为该氢氧化钠溶液只是部分变质．为确定小张同学的猜想，应该对小李同学的实验进行如下改进：向试管中加入过量的氯化钡溶液，再向试管中滴加酚酞溶液，通过观察溶液颜色变化来检验该溶液是否含有氢氧化钠．如果只是部分变质，观察到的现象是：先有白色沉淀产生，后来酚酞变成红色．
（5）若要除去上述变质的氢氧化钠溶液中的杂质应加入适量的Ca（OH）2（填化学式）溶液而除去．
14．青嵩素的化学式为C15H22O5，下列说法正确的是（ ）
| A． | 青嵩素的相对分子质量为282g | |
| B． | 1个青嵩素分子含有22个氢分子 | |
| C． | 青嵩素中氢元素的质量分数最小 | |
| D． | 青嵩素中C、H、O三种元素的质量比为15：22：5 |