题目内容

4．判断下列反应能否发生，能反应的写出方程式，不反应的说明理由：
Cu+Al2（SO4）3铜的金属活动性比铝弱
Zn+H2SO4Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
Ag+CuSO4银的金属活动性比铜弱
Al+C uSO42Al+3CuSO4═Al2（SO4）3+3Cu
Fe+HCl-Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
Cu+AgNO3Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag．

分析 在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此判断能否发生反应，进行分析解答．

解答 解：（1）铜的金属活动性比铝弱，不能与硫酸铝发生置换反应．
（2）锌的金属活动性比氢强，能与稀硫酸发生置换反应，锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应的化学方程式为：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
（3）银的金属活动性比铜弱，不能与硫酸铜发生置换反应．
（4）铝的金属活动性比铜强，能与硫酸铜发生置换反应，反应的化学方程式为：2Al+3CuSO4═Al2（SO4）3+3Cu．
（5）铁的金属活动性比氢强，能与稀盐酸发生置换反应，铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，反应的化学方程式为：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
（6）铜的金属活动性比银强，铜跟硝酸银溶液反应出硝酸铜溶液和银，反应的化学方程式为：Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag．
故答案为：（1）铜的金属活动性比铝弱；（2）Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；（3）银的金属活动性比铜弱；（4）2Al+3CuSO4═Al2（SO4）3+3Cu；（5）Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；（6）Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag．

点评 本题难度不大，考查了金属活动性顺序的应用，掌握金属活动性顺序并能灵活运用是正确解答此类题的关键所在．

练习册系列答案
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19．在农村人们常常饮用河水，河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质一般可用次氯酸杀死细菌．将漂白粉（主要成分是次氯酸钙）溶于水可生成氯化钙和次氯酸．下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：
河水→A（加入明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（加入漂白粉）→净水
（1）A步骤中加入明矾的作用是加速沉降．
（2）在过滤时，若经过两次过滤后滤液仍然浑浊，其原因可能是盛接滤液的烧杯不干净（写一种即可）．
（3）打水井时常在水井周围埋一些木炭，其作用是吸附水中的色素和异味这是由于木炭有结构．
（4）如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，试回答下列相关问题．
①t2℃时，比较两物质的溶解度大小：甲大于乙；
②t1℃时，100g水中溶解20g甲，溶液刚好饱和；那么，50g水中溶解10 g乙，溶液达到饱和；
③t1℃时，若要将甲物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是加水．
15．天然气的主要成分是甲烷（CH4）．化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣：
【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质？
【查阅资料】含碳物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝．
【猜想与假设】甲 CO2、H2O；乙 CO、H2O；丙 NH3、CO2、H2O；丁 CO2、CO、H2O．
你认为丙同学的猜想是错误的，理由是化学反应前后元素的种类不变而反应前不含氮元素，生成物中不可能生成氨气．
【实验探究】为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过如图所示装置：

（1）A、B装置的顺序能否颠倒？否（填“能”或“否”）．
（2）甲烷燃烧实验中用纯净O2而不用空气的原因是空气中含有CO2和H2O．
（3）实验中观察到A中变蓝、B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变成黑色，由此推断丁同学猜想成立．
（4）请写出B中发生反应的化学方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
【反思与交流】为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是氧气充足．
12．小林在凉拌紫卷心菜时，加入一些食醋，发现紫卷心菜变红了，激发了他的探究欲望，特邀你协助完成下列活动与探究．
【提出问题】紫卷心菜等植物的汁液能作酸碱指示剂吗？
【实验探究】取紫卷心菜、牵牛花的花瓣、胡萝卜，分别在研钵中捣烂，加入酒精（乙醇与水的体积比为
1：1）浸泡，用纱布将浸泡出的汁液挤出，分别加入到蒸馏水、稀酸溶液和稀碱溶液中，有关颜色变化情况如表：
汁液在不同液体中的颜色变化
蒸馏水稀酸溶液稀碱溶液
紫卷心菜蓝紫色红色绿色
牵牛花紫色红色蓝色
胡萝卜橙色橙色橙色
【得出结论】胡萝卜的汁液不能做酸碱指示剂．
【拓展应用】小林用上述的牵牛花汁液来测定某雨水样品的酸碱性，发现牵牛花汁液呈红色．则该雨水呈酸性（选填“酸”或“碱”或“中”）．
【反思与评价】小林发现，上述汁液无法测出溶液的酸碱度，小王你告诉他，在实验室测溶液的酸碱度常用pH试纸，具体操作方法是用玻璃棒蘸取待测液涂在pH试纸上，然后与标准比色卡对照，读出pH即可．
19．有X、Y、Z三种金属，将它们分别放入盐酸和含X的盐溶液中，发现在Y的表面既有气泡又有X析出，Z无现象，则这三种金属的活动性顺序是（　　）
A．X＞Y＞ZB．Y＞X＞ZC．Y＞Z＞XD．Z＞Y＞X
9．下列说法不正确的是（　　）
A．用食盐腌渍的蔬菜、鱼、肉等食品，风味独特，但不能延长保存时间
B．公路上的积雪可以用氯化钠来消除
C．小苏打是治疗胃酸过多的药剂之一
D．两种盐溶液混合一定能发生复分解反应
16．医院中的葡萄糖盐水，溶质是葡萄糖和食盐，溶剂是水．
13．2012年3月22是第二十届“世界水日”．水与人类的生活和生产密切相关．
（1）节约用水，防止水污染应成为我们的自觉行为．下列有关叙述中不正确的是AC．
A．为了节约用水，用工业废水直接浇灌农田
B．将生活用水，地表雨水分类处理，可减少污染，保护水资源
C．水的天然循环能实现水的重新分配，不需兴建水利工程
D．淡化海水可在一定程度上缓解淡水紧缺问题
（2）区分软水和硬水常用的物质是，生活中常用的方法除去硬水中过多的Ca2+（填离子符号）和Mg2+以得到软水．
（3）明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成胶状物可悬浮于水中的杂质；新型自来水净水剂ClO2，则名称为二氧化氯．
（4）某化学兴趣小组的同学找来一个空饮料瓶、鹅卵石、石英沙、活性炭、纱布、膨松棉、吸管等用品按如图所示，自制了一个简易净水器．请你帮助解决以下问题：
a．请将他选用的上述用品正确地放在右图的净水器中：①小卵石②石英砂 ③活性炭
b．其中如图净水器的③处所起的作用吸附是过滤；除去污水中的固体物质，可采用沉淀、过滤等方法，实验室过滤操作中所需要的玻璃仪器有烧杯、．某同学进行过滤操作后，发现滤液依然浑浊，请分析，其中的原因可能是（写出二点）：滤纸破损、液面高于滤纸边缘．
c．实验操作及现象
在厨房内取一匙食盐倒在一杯水中，搅拌使其溶解．食盐水是无色的，尝一下有咸味．然后从简易净水器上部倒入，在下端管口接水后，再尝一下，与原来的盐水比较，其咸味相同（填“相同”或“不同”）．
取少量泥沙放在一杯自来水中，搅拌后发现水变浑浊，将其从该净水器上部倒入，下端管口接水，观察到水变澄清．
d．有位同学认为若将硬水从该净水器倒入，便可将硬水软化．你是不同意该观点？为什么？不能，因为不能除去硬水中的可溶性钙、镁化合物．
14．CO和CO2的混合气体10g与足量O2反应，测得反应后气体质量比原来增加了4g，则原混合气体中CO2的质量是（　　）
A．1gB．3gC．5 gD．7 g

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