题目内容
根据如图提供的信息,回答相关问题.
![]()
(1)A、B、C、D所示粒子共表示_____种元素;
(2)A粒子在化学反应中容易_____(填“得”或“失”)电子达到稳定结构;
(3)若E中x=18,则该粒子属于_____(填“原子”或“离子”) ;
(4)A、B、C、D粒子中具有相对稳定结构的是_____.
科学探究是奇妙的过程,请你一起参与实验探究,并填写下列空白.
(提出问题)小森同学在滴加FeCl3溶液时,不小心把滴加FeCl3溶液的滴管放入到盛“双氧水”(过氧化氢)的试剂瓶中,发现有大量的气泡产生,小森联想到用二氧化锰可作过氧化氢分解的催化剂,他想FeCl3溶液能否也可以作过氧化氢分解的催化剂呢?
于是他做了以下探究:
(猜想与假设)FeCl3溶液能作过氧化氢分解的催化剂.
(设计与实验)请你完成下表:
实验步骤 | 实验现象 | 解释与结论 |
在一支试管中加入5mL 15%的H2O2溶液,然后滴入适量的FeCl3溶液,把带火星的木条伸入试管 | _____________ | FeCl3溶液可以催化分解H2O2 |
(反思)已知FeCl3溶液含有H2O、Fe3+和Cl﹣三种微粒,小森又做了三种猜想:
猜想1:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O;
猜想2:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+;
猜想3:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl﹣
你认为最不可能的是猜想_____,理由是____________.
小森同学又对余下的两种猜想进行了实验探究.
(1)向盛有5mL 15%的H2O2溶液的试管中加入少量的HCl,然后把带火星的木条伸入试管中,无明显现象,则猜想_____不成立;
(2)向盛有5mL 15%的H2O2溶液的试管中加入少量的Fe(NO3)3,然后把带火星的木条伸入试管中,观察到___________,则猜想_____成立.