题目内容
实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成．请根据电解水实验回答下列问题：
（1）通电后两极上都有气泡冒出，负极产生的气体是 ，由于这是一种具有 性的气体，因此点燃前必须 ．正极产生的气体是 ．
（2）实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，目的是 ．
（3）水通电后发生的表达式为 ．该实验得 出水是由 两种元素组成的结论．
（4）在某次电解水的实验中加入了少量的NaOH溶液，测得了分别与电源正 负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下：
仔细分析以上实验数据，1～6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2：1，可能的原因是 ，从第7分钟开始，每分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比约为2：l，可能的原因是 ．
（1）通电后两极上都有气泡冒出，负极产生的气体是（2）实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，目的是
（3）水通电后发生的表达式为
（4）在某次电解水的实验中加入了少量的NaOH溶液，测得了分别与电源正 负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下：
| 时间/分钟 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 阴极生成气体体积（cm3） | 6 | 12 | 20 | 29 | 39 | 49 | 55 | 65 | 75 | 85 |
| 阳极生成气体体积（cm3） | 2 | 4 | 7 | 11 | 16 | 21 | 26 | 31 | 36 | 41 |
考点：电解水实验,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯
专题：空气与水
分析：根据电解水的实验现象和结论回答，电解水生成氢、氧两种气体，说明水是由氢氧元素组成的；电解水生成负极生成氢气和正极氧气的体积比是2：1，结合生成气体的性质分析误差．
解答：解：（1）因为水电解后正极产生氧气，负极产生氢气，故通电后电极上出现气泡．正极产生的是氧气，负极产生的氢气．氢气具有可燃性，点燃前一定要检验纯度；
故填：氢气（或H2）； 可燃；检验其纯度；氧气（或O2）．
（2）硫酸和氢氧化钠是电解质，导电性较强，因此实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，目的是增加水的导电性．
故填：增强水的导电性；
（3）水通电后产生氢气和氧气，反应前后元素种类不变，生成物中有氢元素和氧元素，故水是由氢、氧元素组成的化合物；
故填：水
氢气+氧气（或H2O
H2+O2）；氢、氧；
（4）1～6min内，由于阴极产生的氢气的溶解性小于阳极产生的氧气的溶解性，致使气体体积之比大于2：1．而从第7min开始．氢气和氧气均已达到饱和，每分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比约为2：1．
故填：氧气在水中的溶解性大于氢气；两气体溶解已达到最大限度，都不再溶解了．
故填：氢气（或H2）； 可燃；检验其纯度；氧气（或O2）．
（2）硫酸和氢氧化钠是电解质，导电性较强，因此实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，目的是增加水的导电性．
故填：增强水的导电性；
（3）水通电后产生氢气和氧气，反应前后元素种类不变，生成物中有氢元素和氧元素，故水是由氢、氧元素组成的化合物；
故填：水
| 通电 |
| 通电 |
（4）1～6min内，由于阴极产生的氢气的溶解性小于阳极产生的氧气的溶解性，致使气体体积之比大于2：1．而从第7min开始．氢气和氧气均已达到饱和，每分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比约为2：1．
故填：氧气在水中的溶解性大于氢气；两气体溶解已达到最大限度，都不再溶解了．
点评：本题主要考查学生对电解水实验的掌握情况，学生只要熟知此实验的过程、现象，能正确书写反应的表达式，就能轻松答题．
练习册系列答案
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