题目内容

10．保持水的化学性质的最小粒子是水分子；保持铁的化学性质的最小粒子是铁原子；保持氯化钠化学性质的最小粒子是钠离子和氯离子．

分析 分子、原子和离子是构成物质的基本微粒，它们很小，之间有间隔，总是不断运动的．

解答 解：保持水的化学性质的最小粒子是水分子；
保持铁的化学性质的最小粒子是铁原子；
保持氯化钠化学性质的最小粒子是钠离子和氯离子．
故填：水分子；铁原子；钠离子和氯离子．

点评 分子能够保持物质的化学性质，但是不能保持物质的物理性质，要注意理解．

练习册系列答案
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20．2011年3月11日下午，riben宫城县发生里氏9.0级大地震，引发的海啸导致福岛核电站发生重大核事故．核电站中核燃料铀或钚在中子的撞击下，原子核发生分裂，产生钡、氙、碘、铯、锶等原子和一些粒子及射线，同时释放大量的能量，这些能量可用于驱动汽轮机发电．
①从物质的变化上看，核变化与化学变化的相同点是都产生新物质；从原子的变化上看，核变化与化学变化的不同点是在核变化中原子本身发生了变化，而在化学变化中原子本身不变．
②如图为元素周期表中钚元素的相关信息，下列说法正确的是AB．
A．钚是金属元素   B．钚原子核外有94个电子
C．钚元素的中子数94  D．钚的相对原子质量为244g．
1．填写如表表格
物质名称构成物质的微粒名称构成物质的
微粒符号		物质组成
（用化学式表示）		物质类别
锌片锌原子ZnZn单质
氖气氖原子NeNe
氮气氮分子N2O2
水水分子H2OH2O化合物
氯化钠NaClNa+、Cl-NaCl
18．溶液是一种重要的混合物，下列有关溶液的说法中正确的是（　　）
A．溶液具有均一性和稳定性，因为溶液中的各种粒子保持静止不动
B．硝酸钾饱和溶液中硝酸钾的质量可能比硝酸钾不饱和溶液中硝酸钾的质量少
C．不饱和溶液通过降低温度一定能变成饱和溶液
D．硝酸钾的不饱和溶液转化为饱和溶液，溶质质量分数一定变大
5．某元素的原子结构示意图1，利用该元素组成的物质可测定空气中氧气的含量，实验装置如图2所示．
①该元素原子的核电荷数为15，该实验成功的关键装置气密性要好（答一点）；
②图2所示装置中发生反应的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
15．下列说法正确的是（　　）
A．在相同温度下，同一种溶质的饱和溶液中溶质的质量比不饱和溶液的大
B．加入溶质一定能使不饱和溶液变为饱和溶液
C．温度升高时，物质的溶解度增大
D．溶液是均一稳定的混合物
2．下列相关事实用微观粒子的知识解释正确的是（　　）
选项事实解释
A品红在热水中比在冷水中扩散得快温度越高分子运动越快
B二氧化碳与一氧化碳化学性质不同所含氧原子个数不同
C水银温度计可以用来测量体温分子之间有间隔
D氦原子与氖原子性质相似原子的最外层电子数均为8
A．AB．BC．CD．D
19．下列关于物质在氧气中燃烧现象的描述中，正确的是（　　）
A．木炭在氧气中燃烧，有二氧化碳气体生成
B．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
C．红磷在氧气中燃烧，有大量白烟生成
D．铁丝在空气中燃烧，火星四射
20．我国古代将炉甘石（ZnCO3）、赤铜（Cu2O）和木炭粉混合后加热到一定温度，可以得到一种外观似金子的锌和铜的合金，不法分子用它来冒充黄金．小晨同学在实验室进行了木炭粉还原氧化亚铜的实验（主要反应：C+Cu2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+CO↑），她观察到反应后的固体不完全是紫红色，于是对该固体的成分进行了实验探究：
【提出问题】该固体的成分是什么？
【查阅资料】①Cu是紫红色固体
②Cu2O是红色固体
③Cu2O+H2SO4（稀）=CuSO4+Cu+H2O
【猜想与假设】猜想一：Cu；猜想二：Cu、Cu2O；猜想三：Cu、C；猜想四：Cu、Cu2O、C
小晨同学认为猜想猜想一不正确，因为反应后的固体不完全是紫红色．
【实验探究】
实验操作实验现象实验结论
步骤一：取少量固体置于烧杯中，加入足量稀硫酸，观察溶液颜色
溶液呈蓝色
猜想三不正确
步骤二：把步骤一中所得混合物过滤，将滤渣干燥后置于滤纸上，观察固体颜色
固体为紫红色、黑色
猜想四正确
【实验反思】由于受反应物质量比、反应物接触面积和反应温度等因素的影响，固体物质之间的反应可能无法完全进行．
【拓展延伸】
（1）从理论上看，碳与氧化亚铜的质量比应为1：12，但实际做实验时却将碳与氧化亚铜的质量比控制在约1：10．这样操作的理由是一部分碳会与氧气反应生成二氧化碳．
（2）下列可以用于鉴别真、假黄金的方法是BCD（填字母）．
A．观察颜色   B．加热固体   C．滴加稀硫酸   D．滴加硝酸银溶液．

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