题目内容


判断以下化学用语中数字“3”所表示的意义：（填序号）

A．Fe3+B．SO3 C．3CO    D．2O3

①表示分子个数的是　　；

②表示离子所带电荷数的是　　；

③表示元素化合价的是　　；

④表示一个分子所含原子个数　　．


考点：

化学符号及其周围数字的意义．

专题：

元素与化合物．

分析：

本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能知道在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来表达的意义．

解答：

解：（1）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，如3CO

（2）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，如Fe3+

（3）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，如2O3

故答为：①C，②A，③D，④B

点评：

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写．


练习册系列答案
相关题目

某物质中只含有一种元素，则该物质

  A．一定是单质             B．一定是混合物

  C．一定是纯净物           D．一定不是化合物

在下列实验操作（或措施）与理由的关系中，正确的是（　　）

　

A．

做电解水实验时，向水中加入少量氢氧化钠溶液﹣﹣反应加快，因氢氧化钠是催化剂

　

B．

探究空气中氧气含量试验中红磷要足量﹣﹣耗尽氧气

　

C．

实验室制取蒸馏水时在蒸馏瓶中放入沸石﹣﹣加快蒸馏速度

　

D．

实验室用排水法收集氧气时要等气泡均匀连续放出再收集﹣﹣防止收集到的气体不纯


学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是（　　）

　

A．

液体的倾倒

B．

液体的量取

C．

点燃酒精灯

D．

滴加液体


化学是一门以实验为基础的科学，下列对有关实验现象的描述正确的是（　　）

　

A．

木炭在氧气中燃烧发白色火焰，放出大量的热

　

B．

细铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成黑色物质

　

C．

硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成刺激性气味的气体

　

D．

磷在氧气中燃烧产生大量的白烟，放出热量，生成五氧化二磷


某化学兴趣小组利用以下实验装置进行实验：

请回答下列问题：

（1）写出实验仪器a的名称　　；

（2）实验室用高锰酸钾制氧气时，最好对B装置进行改进，改进方法是　　，反应的文字表达式为　　．收集氧气选用D装置的理由是　　．

（3）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制备并收集氧气时，应选择　　（填序号），反应的文字表达式为　　．

实验室用草酸（H2C2O4）制取CO的化学方程式为:

其中X的化学式为（     ）

    A、H2O2      B、H2O          C、CH4      D、H2

燃料的燃烧在人类社会的发展过程中起着相当重要的作用。从环境保护的角度考虑，在煤气、沼气和氢气中，首选的燃料是________；近年来，我市城乡大力推广使用沼气，天然气，我区的中天小区正在进行天然气的改气工作。沼气，天然气的主要成分是________ ；煤气的主要成分是________，其燃烧的化学方程式为 ________。

下列物质属于纯净物的是（　　）

　

A．

雪百真纯净水

B．

空气

C．

食盐水

D．

液氧

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