题目内容

1．对化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O的下列认识中，错误的是（　　）
A．在点燃条件下氢气跟氧气反应生成水
B．参加反应的氢气和氧气的质量比为1：8
C．反应的基本类型为氧化反应
D．参加反应的氧分子跟生成水分子的个数比为1：2

分析 化学方程式表示的意义有：反应物和生成物及其反应条件；反应物和生成物的质量比；反应物和生成物的微观粒子个数比，利用这些相关知识可解决判断该问题．

解答 解：A、氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水，故A正确；
B、由化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O可知，参加反应的氢气和氧气的质量比为1：8，正确；
C、氧化反应不属于基本类型，错误；
D、由化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O可知，每两个氢气分子和一个氧气分子反应生成两个水分子，故正确．
故选C．

点评 本题主要考查了化学方程式含义方面的知识，应明确化学反应方程式所表示的宏观与微观意义．

练习册系列答案
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9．下列四种物质，有一种在适当条件下，能与其它三种物质反应，该物质是（　　）
A．CuOB．C60C．Fe2O3D．O2
12．“碳海绵”是已知最轻的固体材料，主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质），具有疏松多孔结构．下列关于“碳海绵”性质的推测一定有错误的是（　　）
A．碳海绵有吸附作用B．碳海绵是灰黑色固体
C．碳海绵不能与氧化铜反应D．碳海绵燃烧会产生二氧化碳
9．下列物质的用途是利用其化学性质的是（　　）
A．铜丝制成导线B．铁制成铁锅
C．稀有气体制成霓虹灯D．氮气可用于填充食品包装袋
16．请你参与下列燃烧条件的相关探究．
【查阅资料】白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃，两者都能燃烧生成有毒的五氧化二磷，会刺激人呼吸道．
【设计实验】小军设计了如图所示的实验装置．将分别盛有少量白磷、红磷的试管，放入到盛水的烧杯中，另将少量白磷直接投入到烧杯的水中．观察到的实验现象如下：①试管中的白磷燃烧，产生大量的白烟；②试管中的红磷不燃烧；③烧杯中的白磷不燃烧．
（1）分析实验现象，得出结论：由实验①②得到的燃烧条件是温度要达到可燃物的着火点．
（2）如果在小军的方案中想看到水中白磷燃烧，的现象，你的操作是对准水中白磷通入空气．
（3）小红发现小军设计的装置有不足，请你帮小军在原装置上进行完善，方法是在两个试管的试管口塞上胶塞．
（4）古语道：“人要实，火要虚”．从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是增大可燃物与空气（或氧气）的接触面积．
6．已知浓硝酸是一种易挥发的强酸，见光时发生如下反应：4HNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2O+4X↑+O2↑．根据上述信息，回答下列问题．
（1）推断X的化学式是NO2，推断X的依据是质量守恒定律；
（2）此反应的基本类型属于分解反应；
（3）浓硝酸需要密封在棕色瓶中保存．
13．如图所示，为测定空气中氧气的体积含量，将钟罩放入盛水的水槽中，将钟罩内水面以上、的容积分为5等份．在燃烧匙内盛有过量的红磷，用酒精灯点燃后，立即插入钟罩内，同时塞紧像皮塞．
（1）指出仪器的名称：A燃烧匙，B水槽
（2）请说出观察到的现象、原因及结论．
现象：红磷燃烧，产生大量白烟，水面上升至1处．原因：红磷燃烧消耗了钟罩中的氧气．结论：氧气约占空气总体积的五分之一．
（3）若把红磷换成木炭粉，会不会出现同样的现象，为什么？不会，因为木炭燃烧生成二氧化碳气体，导致水面不能上升
（4）实验中，若仪器A中物质的质量太少，测得氧气的体积分数会偏小．
10．学完水的净化这节课后小明收集到一瓶浑浊的河水，它要模拟自来水的净水过程，最终制成蒸馏水，其实验过程如下所示，请回答以下问题：

（1）小明加入的A物质是明矾，其作用是絮凝（填“絮凝”或“消毒”）剂．
（2）操作①的名称是过滤．
（3）液体C→液体D，常加入活性炭来吸附水中的颜色和异味．
（4）为了检验制得的蒸馏水是硬水还是软水，可加入适量的肥皂水．
（5）爱护水资源需要节约用水和防治水体污染，请写出一条节约用水的具体措施洗菜的水浇花．
11．如图是某同学做“净化黄泥水”实验时的过滤装置图：
（1）写出有标号的仪器名称：a铁架台，b烧杯，c漏斗．
（2）指出图中一处明显错误：漏斗下端管口未紧靠烧杯内壁．
过滤中玻璃棒的作用是引流．
（3）若改正图中两处错误后，经过滤的液体，仍然浑浊的原因可能是滤纸破损．进一步处理的方法是更换一张滤纸，换用干净的烧杯接收滤液．

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