题目内容
下列实验现象描述错误的是
A．白磷在空气中燃烧产生大量的白烟
B．硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰，且有刺激性气味气体生成
C．木炭在氧气中燃烧发出明亮白光
D．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体
下列物质中，化学式书写不正确的是
A．氯化钠 NaCl B．氧化铝 Al2O3 C．硫酸铜 CuSO4 D．氢氧化钙 CaOH
食品添加剂溴酸钾(KBrO3)会致癌，已被禁用，其中溴元素(Br)的化合价为
A．+1 B．+3 C．+5 D．无法确定
已知原子核内有6个质子和6个中子的碳原子质量为ag，，若另一种原子的质量为bg，则该原子的相对原子质量为
A．a/b B．12b/a C．b/a D．12a/b
今年以来，全国各地出现了几次较为严重的雾霾天气，再次引起人们对空气质量的关注，下来举措有利于改善空气质量的是
A．露天焚烧垃圾 B．燃煤火力发电
C．工厂废气处理后排放 D．鼓励开私家车出行
学习化学离不开实验：
（1）小明同学在家里利用替代品进行相关实验。如：配制较多溶液时用玻璃杯代替如图1所示的仪器中的___________（填仪器名称，下同）；搅拌时用筷子代替___________。
（2）①写出实验室制取二氧化碳的表达式______________________。
②小明同学选用片状的鸡蛋壳和___________（填一种药品的名称）反应来制取二氧化碳，并利用矿泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、导管、止水夹等组装了如图2所示甲、乙气体发生装置，比较甲、乙装置，甲装置的优点是_________（填序号）。
A．反应过程中可以添加固体药品 B．可以控制反应的发生与停止
（3）①小志同学用高锰酸钾制氧气，应选用图3中的________装置，该图中的一处错误为____________，反应的表达式为_____________ 。
②小丽同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2 ，实验结束时，发现用排水法收集到的O2大于理论产量。针对这一现象，同学们进行了如下探究：
【提出猜想】猜想①：反应生成的MnO2分解放出O2；
猜想②：反应生成的K2MnO4分解放出O2。
【实验验证】同学们分成两组，分别进行下列实验：
第一组同学取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜想_______错误；第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了有氧气产生的结论，从而证明猜想②正确。该组同学选择的实验方法是______________ 。
【拓展延伸】实验发现，KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢，但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快。请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂，为什么？_______________________。
下列变化一定不属于化学变化的是
A．固态物质受热后变为气态物质
B．铁丝生锈后产生一种红棕色固体
C．工业上利用氮气和氧气的沸点不同，可用分离液态空气法制氧气
D．点燃不纯氢气发生爆炸
（9分）
（1）用元素符号和数字表示：
①2个磷原子 ②二氧化硫分子
③氧化铁的化学式 ④锰酸钾中锰元素的化合价
（2）已知铝原子的结构示意图为， 则铝原子核中的质子数为 ；反应中易 (填得到或失去)电子，铝离子符号为 。
（3）如图装置中，左侧凹槽中加入无色酚酞试液，右侧凹槽中加入浓氨水，一段时间后，可观察到的现象是： ，用微粒的观点解释这一现象： 。
某同学对蜡烛的性质及其燃烧进行了如下探究．请填写下列空格：
（1）取一只蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．结论 、 ．
（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，分别叫外焰、内焰和 ．
把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后取出可以看到火柴梗的 （填字母）处最先碳化．结论：蜡烛火焰的 温度最高．
， 则铝原子核中的质子数为 ；反应中易 (填得到或失去)电子，铝离子符号为 。
