题目内容

用化学方程式解释下列问题：
（1）城市居民用天然气作燃料
 
；
（2）新鲜鸡蛋呼吸时会放出二氧化碳，可把鸡蛋放在石灰水中保鲜
 
．
考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题：化学用语和质量守恒定律
分析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．
解答：解：（1）天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成二氧化碳和水；
（2）二氧化碳能与澄清的石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水．
故答案为：（1）CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O；（2）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．
练习册系列答案
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实验室常用下列装置来制取气体：
（1）写出图1中标号仪器的名称：a
 
，b
 
；
（2）实验室用A装置制取氧气的文字表达式为：
 
，双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是
 
 （填序号），该反应的文字表达式为：
 
，二氧化锰是该反应的
 
．
（3）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气代替高锰酸钾制氧气，优点是
 
（填序号）．
A．生成物中只有氧气    B．不需加热    C．需加热
（4）装置B中反应剧烈，据此提出实验安全注意事项是
 
．
A．控制液体的滴加速度    B．用体积小的锥形瓶    C．加热反应物
（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，氨气极易溶于水．制取氨气反应的文字表达式：氯化铵+熟石灰
加热
氯化钙+氨气+水．则制取并收集氨气，应该从图中选择的发生装置是
 
（填序号），收集装置是
 
（填序号）．
（6）若用C装置收集氧气：依据是
 
，说明氧气已收集满的现象
 
，若用F装置进行排空气法收集氧气的实验，气体应从
 
（选填“a”或“b”）端导入．
（7）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置
 
（填字母序号）．
（8）某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用D装置收集氧气，过一断时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃．其原因是
 
．
（9）图2是小洋在实验室制取氧气的主要步骤，实验的第二步骤是（填字母编号，下同）
 
，其中操作有误的是
 
．
在燃烧匙里放入少量硫，加热，直到发生燃烧，然后把它伸进充满氧气的集气瓶里．如下图所示，请回答下列问题：
①集气瓶内预先装有少量的某液体，你的猜想该液体可能是
 
；
②瓶中盛少量的液体的目的是
 
．
写出符合下列条件的反应的符号表达式．
（1）燃烧时产生蓝紫色火焰
 
．
（2）燃烧时冒出浓厚的白烟
 
．
（3）有金属参加，发生的反应既是化合反应，又是氧化反应
 
．
（4）是氧化反应，但不是化合反应
 
．
地壳中含量最多的非金属元素是
 
，金属元素是
 
．（写符号）
元素周期表共有
 
个横行，每个横行叫做一个
 
；共有
 
个纵行，每个纵叫做一个
 
（8，9，10三个纵行合为一族）．
如图所示，试管中盛有一种液体，将气球中的固体倒入液体中，观察到液体中有无色气泡产生，且气球胀大．则气球中的固体可能是
 
，液体可能是
 
．含有较多的可溶性钙、镁化合物的水叫硬水．生活上使用硬水会带来许多的麻烦．请举一例说明
 
．
化学与我们的生活有着密切的联系．现有食盐、醋酸、小苏打、生石灰、烧碱、熟石灰，请用化学式填空：
（1）炉具清洁剂中含有
 
；   
（2）食醋中含有
 
；
（3）石灰浆中含有
 
；   
（4）生理盐水中含有
 
；
（5）食品干燥剂中含有
 
；  
（6）发酵粉中含有
 
．
硫酸钠是制造纸浆、染料稀释剂、医药品等的重要原料．某硫酸钠粗品中含有少量CaCl2和MgCl2，实验室进行提纯的流程如下：

（1）用Na2CO3除杂时，反应的化学方程式为
 

（2）NaOH和Na2CO3如果添加过量了，可加入适量的
 
溶液除去
（3）“后续处理”的主要操作是蒸发，为了获得纯净的硫酸钠，应蒸发至
 
（填序号）
A．完全蒸干时停止加热
B．有大量固体析出时停止加热，过滤，弃去剩余的少量溶液
C．快干时停止加热，利用余热蒸干
（4）已知硫酸钠的溶解度随温度变化的曲线如下所示．
在40℃时，当100g蒸馏水中溶解
 
g硫酸钠时，溶液恰好达到饱和．将该饱和溶液升高温度至90℃，观察到的现象是
 
．

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