题目内容

下列物质的用途利用其物理性质的是( )

A. 氮气做食品的保护气

B. 铁粉用作食品保鲜吸氧剂

C. 洗洁精洗餐具

D. 小苏打用于治疗胃酸过多

练习册系列答案
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实验室用68g过氧化氢溶液和2g二氧化锰制取氧气实验的相关数据如图，请回答：

（1）反应生成氧气的质量为_____g。

（2）参加反应的过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数_____。

如图是某物质分解的微观示意图，下列说法不正确的是（ ）

A. 此反应是化合反应

B. 这个反应说明了分子可以再分为原子，原子再重新组合成分子

C. 此反应遵循质量守恒定律

D. 此反应中，原子种类不变，分子种类改变了，发生了化学变化

进行如图微型实验，研究物质的性质。

(1)能产生气泡的是_____(填序号)。

(2)能证明C中发生反应的现象是_____。

(3)有一只烧杯中的物质不与稀盐酸反应，原因是_____。

(4)从微观的角度看，D中发生反应的粒子是_____(填粒子符号)。

分离与提纯是获得物质的重要方法。下列实验设计能达到实验目的是( )

实验目的

实验设计

A

除去碳酸钠固体中的少量碳酸氢钠

加热至固体质量不再发生变化

B

除去氯化钠固体中的少量碳酸钠

先加足量水溶解，再加适量稀硫酸，蒸发结晶

C

除去硝酸钾溶液中的少量硫酸钾

加入过量的硝酸钡溶液，过滤

D

除去锌粉中混有的少量铜粉

加入过量的稀盐酸，过滤、洗涤、干燥

A. A B. B C. C D. D

从微观的角度了解物质极其变化，有助于更好的认识物质组成和变化的本质。

（1）已知A的相对原子质量为19，粒子A核内中子数为_____，A与E形成化合物的化学式为_____。

（2）粒子A、B、C、D、E中，属于同一种元素的是_____（填序号），属于第二周期的元素共_____种。

（3）D、E化学性质不同的原因是_____。

（4）如图为两种化合物在一定条件下发生反应的微观示意图：

①该反应的化学方程式为_____。

②上述反应中，作为还原剂的物质是_____（填物质化学式）；化合价升高的元素是_____（填元素符号）。

下列实验方案中的现象和结论不吻合的是（　　）

A. 某固体与盐酸反应有气体生成，该固体不一定是碳酸盐

B. 将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，集气瓶中肯定集满氧气

C. 黄铜与纯铜相互刻画，纯铜表面有划痕，说明黄铜的硬度比纯铜大

D. 将某气体通过灼热的氧化铜，无明显现象，说明该气体不可能是一氧化碳

下列取用固体药品的操作正确的是（　　）

A.  B.

C.  D.

现代社会的生产和生活要消耗大量能量。下列活动中，通过化学反应提供能量的是（　　）

A. 发射航天飞机 B. 水车汲水灌溉

C. 太阳能供热 D. 风力发电

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