市场上的防晒霜都宣称可以防晒．暑假期间.我市某学校学生外出徒步旅行.准备借此机会做一个关于某品牌防晒霜的实验.看它是否有效．其中四位同学的实验方案如下表.你认为最合理的方案是( )实验人实验方案A一只手背上涂上防晒霜.另一只手不涂．一天后.比较两只手背的灼伤程度B第一天手背涂上防晒霜.第二天不涂．比较这两天被灼伤的程度C在同学的手� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

12．市场上的防晒霜都宣称可以防晒．暑假期间，我市某学校学生外出徒步旅行，准备借此机会做一个关于某品牌防晒霜的实验，看它是否有效．其中四位同学的实验方案如下表，你认为最合理的方案是（　　）

实验人	实验方案
A	一只手背上涂上防晒霜，另一只手不涂．一天后，比较两只手背的灼伤程度
B	第一天手背涂上防晒霜，第二天不涂．比较这两天被灼伤的程度
C	在同学的手背上涂上防晒霜，自己不涂．一天后，比较自己手背与同学手背被灼伤的程度
D	手心上涂上防晒霜，手背上不涂．一天后，比较手心与手背被灼伤的程度

A．

B．

C．

D．

分析在科学实验中，当实验结果会受到多种因素影响时，必须控制好变量．在进行防晒效果实验中，影响实验结果的因素中时间因素、个人体质因素、相同部位的皮肤因素等都会对实验结果产生影响，因此，这些影响因素在对比实验中必须控制一致．

解答解：A、由于采取要两只手背一只涂抹、一只不涂抹防晒霜进行对比实验，对比实验的影响因素基本一致，所获得的实验结果较为科学，故该实验方案最为合理．
B、由于采不同时间涂抹，会由于时间因素控制不当天气的变化成为对比实验的不同因素，实验结果不具有科学性，故该方案不合理．
C、由于采取不同实验者，会因个人的体质因素不同，而让对比实验因影响因素不同不具有科学性，故该方案不合理．
D、由于采取不同部位的皮肤进行对比实验，使对比实验的影响因素不同，而让对比实验因影响因素的不同不具有科学性，故该方案不合理．
故选：A．

点评本题难度不大，掌握采取对比实验进行实验探究时应控制变量（影响实验结果的因素必须控制为相同条件）是正确解答本题的关键．

练习册系列答案

考必胜小学毕业升学考试试卷精选系列答案

（1）仪器E、G的名称是长颈漏斗、水槽．
（2）“磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺．在上述仪器中，用到“磨砂”工艺处理的有BFI（填字母序号）．
（3）欲装配一套用高锰酸钾制取氧气的发生装置，需要用到的仪器有（填字母序号）ADFH，还须补充的一种用品是棉花．实验过程中的有关说法正确的是ABD
A．组装仪器时，玻璃管应润湿后与橡皮管连接，橡皮塞应润湿后与试管连接
B．实验时，应先放置酒精灯，再固定试管
C．点燃酒精灯加热高锰酸钾后，再将集气瓶灌满水准备收集氧气
D．排水法收集氧气时，看到瓶口有气泡往外冒出，说明已经集满
（4）写出用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（5）实验室中用过氧化氢溶液制氧气的优点是节约能源，操作简单．

3．松花皮蛋外面料灰的配料中有纯碱、食盐、生石灰、草木灰（含K₂CO₃），当用水将其调和包在蛋壳外面，写出这个过程中发生的反应的化学方程式．CaO+H₂O═Ca（OH）₂、Ca（OH）₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaOH、Ca（OH）₂+K₂CO₃═CaCO₃↓+2KOH．

20．写出下列反应的化学表达式
（1）铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄；
（2）硫在氧气中燃烧S+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO₂；
（3）红磷在空气中燃烧4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅；
（4）木炭完全燃烧C+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂；
（5）镁条在空气中燃烧2Mg+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO．

7．

淡水资源紧缺的原因之一是人类的生产、生活造成了水的污染．某城镇生产、生活区的分布如图所示．河流中A、B、C三处某次水样抽测结果如表所示．

地点项目	A	B	C
pH	6	4	5
1L水中溶解的氧气	0.011g	0.007g	0.003g

请根据上述信息回答下列问题：
（1）为了减少硫酸厂废水对河水的污染，要选用一种廉价的物质进行处理，你选择的物质是Ca（OH）₂（填化学式）．
（2）C处水草疯长，鱼虾几乎绝迹，主要原因是河水中N、P两种元素含量过高．
（3）你认为在A、B、C三处中，最适合作自来水厂取水点的是A．
（4）除了减少污染之外，日常生活中还需注意节约用水．请举一例：洗菜水浇花．

17．一个学生用如图所示的装置来证明泥土中是否有微生物，请回答有关问题：

（1）实验刚开始时，装置A和装置B之间唯一的区别是A瓶中的泥土经过强热，B瓶中的泥土未经过强热；
（2）经过一段时间后，预计可以观察到的现象是A瓶中无变化，B瓶中澄清的石灰水变浑浊；若将燃着的木头分别插入A、B两个瓶中，将可分别观察到木条在A瓶内剧烈燃烧，在B瓶中立即熄灭；
（3）该实验能证明泥土中含有微生物的理由是若泥土中有微生物存在，微生物呼吸作用会产生二氧化碳，能使澄清的石灰水变浑浊．

4．如图所示的实验操作中，正确的是（　　）

1．试根据核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图，回答下列问题：

（1）图中镁元素的核电荷数Z=12；硅元素的最外层电子数Y=4；与硅元素化学性质相似的元素是碳．
（2）某元素的离子结构图为

，则该离子带1个负电，该元素原子的核外最外电子层上有7个电子，该元素主要化合物中的价态为-1．
（3）如图的排列具有一定的规律，如：同一行中，从左到右元素的核电荷数依次增加．你还能找到哪些规律？写出一个：同一列中，从上到下元素的最外层电子数相同．

2．下列实验操作中（括号内为杂质）不能达到实验目的是（　　）

选项	物质	目的	主要实验操作
A	蔗糖、蛋白质溶液	鉴别	加入饱和（NH₄）₂SO₄溶液，观察现象
B	KCl（K₂CO₃）固体	除杂	加入适量稀盐酸，蒸发
C	CaCl₂和NaCl的混合物	分离	溶解、过滤、洗涤、烘干、蒸发
D	空气中NaOH变质程度	检验	加入足量BaCl₂溶液，过滤，加酚酞，观察现象

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