题目内容
下列图像分别与选项中的操作相对应,其中不合理的是( )
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A. 分别向 5 g 镁粉和 5 g 铝粉中滴加足量稀硫酸
B. 分别向相同质量和浓度的氯化铜和硫酸铜溶液中滴加氢氧化钡溶液
C. 向氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中滴加稀硫酸
D. 向氯化钙和盐酸的混合溶液中滴加碳酸钠溶液
根据下表信息,完成表中空格:
化学符号 | 2H | ______ | Mg2+ | ________ |
符号的意义 | ___ | 2个氮分子 | ______ | 五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价 |
实验是实现科学探究的重要途径。请回答以下有关化学实验的问题:
(1)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色粉末,在通常情况下能分别与 CO2、H2O、HCl 发生反应,生成 O2。为了验证 CO2 和 Na2O2 反应生成的气体是 O2,某化学兴趣小组同学设计了如图所示装置
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①用 A 装置制得的 CO2 中常混有 H2O 和 HCl 气体,设置 B、C 装置的目的是净化 CO2 。其中 B 装置的作用可用化学方程式表示为_____。
②E 装置中氢氧化钠的作用是吸收没有反应的 CO2,发生反应的化学方程式为_____。
③如何验证 CO2 和 Na2O2 反应生成的气体是 O2________________?
(2)化学小组的同学在收集满 CO2 的集气瓶中放入燃烧的钠,钠继续燃烧, 充分反应后生成黑色的碳和一种白色固体。
(查阅资料)氧化钠为白色粉末,能和水反应生成氢氧化钠。
(作出猜想)白色固体的成分可能为:①氧化钠;②碳酸钠;③氧化钠和碳酸钠的混合物;④氢氧化钠;⑤碳酸氢钠。
(交流讨论)请直接指出上述猜想中不合理的猜想,并说明理由_____。
(实验探究)若猜想②成立,请设计实验进行验证(写出简要的实验步骤和现象)。
钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为_____。
(3)7.8 g 过氧化钠与足量的水反应,反应后得到了 40 g 氢氧化钠溶液,请计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数__________。
食盐水中含有杂质CaCl2和Na2SO4,依次加入过量的BaCl2和Na2CO3溶液后过滤,滤液中溶质为______________;过滤所用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和__________。向食盐水中通NH3和CO2可制得小苏打和一种氮肥,该氮肥的化学式为__________。
下列对有关现象或事实的解释中,不正确的是( )
A. 水沸腾后变成水蒸气——分子间的间隔增大
B. CO有毒但CO2无毒——构成它们的分子不同
C. 金刚石和石墨的物理性质不同——构成它们的原子不同
D. 加碘食盐、高钙牛奶——这里的“碘”、“钙”为碘元素和钙元素
下列现象能用物理变化解释的是( )
A. 水壶烧水出现水垢
B. 房屋倒塌,粮食被埋而生霉
C. 石灰浆粉刷墙壁后,墙面变硬
D. 冬季室内窗玻璃上出现水雾
下列逻辑推理正确的是( )
A. 同种元素的粒子具有相同的质子数,所以具有相同质子数的粒子一定属于同种元素
B. 纯净物是由同种分子构成的,所以纯净物都是由同种分子构成的
C. 一氧化碳和二氧化碳组成元素相同,所以它们的化学性质相似
D. 稀盐酸和稀硫酸都能解离出氢离子,所以它们的化学性质相似
下列物质中,直接由原子构成的是
A. 银 B. 水 C. 氮气 D. 氯化钠