题目内容
“珍惜地球资源，改变发展方式”是当今世界的共识。针对这一主题下列表达正确的是（ ）
A.地球上水含量非常丰富，无需节约，可以任意使用
B.世界上没有真正的垃圾，只有放错地方的资源
C.煤、石油、天然气属于可再生资源，取之不尽、用之不竭
D.“西气东输”输送的是CO，它是一种清洁能源
B
各地期末复习特训卷系列答案
小博士期末闯关100分系列答案在一个密闭容器内有如下反应，反应前后两次测得各物质的质量如表所示，则下列说法错误的是（ ）
| 物质 | M | N | P | Q |
| 反应前的质量/g | 40 | 4 | 3.6 | 4.8 |
| 反应后的质量/g | 待测 | 13 | 12.6 | 10.8 |
A．上述化学反应一定为分解反应
B．该反应生成的Q和P的质量之比为2：3
C．N和P的相对分子质量之比为1：1
D．第二次测得M的质量为16
．小组内同学帮她仔细检查，发现装置的气密性及操作步骤均无问题．你认为造成此现象的原因可能是 ．用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记，下列数轴表示错误的是（ ）
A．地壳里所含各种元素的质量分数关系：
 |
B．不同种原子间的序数关系：
 |
C．空气中各物质的体积分数关系：
 |
D．含氮物质中氮元素的化合价关系：
按照体积计算空气中氧气约占 %，某化学兴趣小组的同学按照课本的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验（图1），但测出的氧气体积分数明显偏小．请你参与探究：
【提出问题】
造成误差的原因是什么？如何改进课本实验装置？
【查阅资料】
①
| 颜色、状态 | 熔点/℃ | 燃烧所需最低温度/℃ | 密度/g•cm﹣3 | |
| 红磷 | 暗红色固体 | 590 | 240 | 2.34 |
| 白磷 | 白色固体 | 44.1 | 40 | 1.82 |
②二氧化碳气体能被氢氧化钠溶液吸收
③在加热的条件下铜粉能与氧气反应生成黑色的氧化铜固体
【猜 想】
甲同学：可能是导管内原存有空气，后来留有吸入的水，影响实验的准确性；
乙同学：可能是瓶内残留气体中还有氧气的缘故；
你还能做的猜想是 （写一点即可）。
【交流与讨论】
（1）写出图1中集气瓶中发生反应的文字或符号表达式 ；
（2）丙同学认为，用木炭代替红磷也能完成图1的实验，但事先要在集气瓶中放入一定量的 ；
（3）他们对图1实验装置进行了如图2的改进．
①甲同学提出应把红磷更换为白磷，理由是 ；
②通过粗铜丝来点燃玻璃管内的白磷，利用了金属铜的 性；
③与图1实验装置相比，图2装置的一个优点是 ；
【探究与反思】
（1）为验证乙同学的猜想，将铜粉在残余气体中加热，观察到铜粉变黑，所以乙同学的猜想
（选填“合理”或“不合理”）；
（2）大家采用改进的实验装置（图2）进行实验（左边玻璃管上面的空气平均分成了5等份，并标刻度线），待玻璃管冷却、管内白色的烟幕消失，同时能观察到 ，得到了较准确的数据，但又意外发现左玻璃管内壁上端附着白色固体．左玻璃管上端的白色固体主要成分可能是 。
下图为元素周期表第4周期的一部分。据此判断下列说法中错误的是
| 26 Fe 铁 55.85 | 27 Co 钴 58.93 | 28 Ni 镍 58.69 | 29 Cu 铜 63.55 |
A．镍元素的符号为N i B．钴元素的相对原子质量是58.93g
C．从左到右各元素的原子序数依次增大 D．各元素都属于金属元素
D.+1
，其中硅元素的化合价是__________．