题目内容

通过一段时间的化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气.如:
A.电解水  B.分离空气   C.加热高锰酸钾   D.分解过氧化氢   E.
 

(1)相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法;
(2)若用图1装置加热高锰酸钾制取氧气:
①写出标号仪器的名称①
 
 

②写出该反应的文字表达式
 

③实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是
 
,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是
 

(3)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如图2:

要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是
 
(选填“甲”或“乙”);写出该反应的文字表达式
 
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,制取氧气的操作步骤和注意点,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)制取氧气的方法还有加热氯酸钾和二氧化锰混合物;
(2)根据常见仪器的名称和用途以及反应原理、实验注意事项进行解答;
(3)注射器可控制注入双氧水的速度,即可控制反应速率使气流产生的平稳,据反应原理书写表达式.
解答:解:(1)制取氧气的方法还有加热氯酸钾和二氧化锰混合物;
(2)①标号仪器分别是:①试管,②集气瓶;
②加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式是高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气;
③实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,是为了防止试管温度降低,水倒吸入热的试管,引起试管炸裂;水槽中的水变成了浅紫红色,是因为试管口没有放一团棉花,加热过程中高锰酸钾颗粒进入水中,使水槽中的水变成了浅紫色;
(3)若分解过氧化氢制取氧气,则选用装置甲可得到平稳的氧气流,因为注射器可控制注入双氧水的速度,即可控制反应速率;过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的文字表达式是过氧化氢
二氧化锰
水+氧气;
故答案为:(1)加热氯酸钾和二氧化锰混合物;
(2)①试管;集气瓶;②高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气;③防止水倒吸入热的试管,引起试管炸裂;试管口未放棉花;
(3)甲;过氧化氢
二氧化锰
水+氧气.
点评:熟记氧气的反应原理和制取装置及选取方法和注意事项;此题也考察了同学们对常用化学仪器的了解和识记情况,还应熟记化学反应原理.
练习册系列答案
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圆圆参观某养鱼池时,好奇的发现农民向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄色固体,用来增加鱼池中的含氧量.小林刚学完氧气的实验室制法,于是他想可否用过氧化钙制取氧气.
【提出问题】过氧化钙可否用于制取氧气?
【查阅资料】部分内容如下:过氧化钙(CaO2)室温下稳定,在300℃时分解生成氧气,可做增氧剂、杀菌剂等.
【猜想与验证】
(1)猜想I:加热过氧化钙可制取氧气.小林依据
 
,提出猜想I.
【实验与结论】
实验装置实验主要过程
①检验装置气密性.操作如下:
 

②加入过氧化钙,加热,导管口有大量气泡冒出.
③收集满一瓶气体.
④停止加热.先
 
,然后再
 

⑤检验气体.
实验结论:
 

(2)小林联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量,提出猜想Ⅱ.
猜想Ⅱ:过氧化钙与水反应可制取氧气.
实验装置实验主要过程
①检验装置气密性.
②加入过氧化钙和水后,有少量细小气泡缓慢放出,在导管口几乎收集不到气体.该装置放置到第二天,集气瓶中只收集到极少量气体,震荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出.
实验结论:反应也能生成
 
,但反应速度
 

【分析与反思】
①过氧化钙与水反应虽然没有快速收集到大量氧气,但由此实验现象,小明认为农民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是
 

②小明希望对此实验进行改进,使该反应加快,请你帮他提出合理化建议:
 

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