题目内容

（2015秋•商丘校级月考）下列实验现象的描述正确的是（ ）

A．木炭燃烧后生成黑色固体

B．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体

C．铁丝在空气中剧烈燃烧

D．红磷在空气中燃烧产生白雾

练习册系列答案
相关题目

“五水共治”指的是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，绍兴市近几年在水污染治理方面取得了显著成效，全市工业废水排污达标率100%，生活用水也得到了很好的治理．

（1）人畜的代谢废物是生活中的重要组成部分，如图是人体内肾单位的工作模型，最终排出人体外尿液的成分与图中 （选填序号）内的液体一致．

（2）尿液在马桶内若不及时冲洗，会形成污垢，人们常用“洁厕灵”清除，为了证明“洁厕灵”呈酸性，小明设计了以下实验方案：

证明

实验方案

酸性

方案一：取少量稀释液，加入金属锌

方案二：取少量稀释液，加入氢氧化钠溶液

方案三：取少量稀释液，加入碳酸钠溶液

①小明设计的实验方案可行的是 ；

②下列对生活污水的处理，你认为合理的是 （选填序号）．

A．洗脸水、厨房用水等可以用来冲洗马桶

B．用“洁厕灵”清洗洁具后的冲刷液不能用来直接灌溉农田

C．全面规划，合理布局，进行区域性综合治理．

（2010•佛山模拟）通过近一个学期的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合如图回答问题：

（1）写出编号所指仪器的名称：① ；② ；

（2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出其中一处并把改正的结果填在下列横线上： ；

上述装置改进后，请继续回答下列问题：

（3）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A和 （填字母）进行组装．小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置．在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品，在两个反应中它起 作用．请你写出小红制取氧气的化学反应方程式： ；

（4）实验室选用C和E装置还可以制取的气体是 （填化学式），写出实验室检验该气体的方法 ；

（5）装置B、C都可以用来制取（4）中的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点 ；

（6）有一名同学欲用G装置收集H2，则H2应从导管口 通入．

（2015秋•承德校级期末）下列有关金属和金属材料的认识中，不正确的是（ ）

A．金属材料包括各种纯金属与合金

B．生铁和钢的性能相同

C．回收废旧金属有利于节约资源

D．合金的熔点大多数低于各组分

（2014•北京）下列实验操作能达到实验目的是（ ）

选项

实验目的

实验操作

A

验证NaCl溶液中混有盐酸

取少量溶液，滴加无色酚酞溶液

B

比较Fe、Cu、Ag的金属活动性

铁丝浸入CuSO4溶液，铜丝浸入AgNO3溶液

C

除去铁制品上的铁锈

将铁制品长时间浸泡在足量的稀硫酸中

D

除去粗盐中的难溶性杂质

将粗盐研碎、溶解、蒸发

A．A B．B C．C D．D

（2015秋•广州月考）化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言

（1）地壳中含量做多的元素

（2）两个氢原子

（3）三个二氧化硫分子

（4）四个氢氧根离子

（5）在符号“H2O”H的化合价 ，H右下角的“2”表示 ．

（2015秋•广东校级月考）写出下列反应的文字表达式及基本反应类型：

（1）红磷在空气中燃烧： ；

（2）加热高锰酸钾固体制取氧气： ；

（3）过氧化氢制取氧气： ；

（4）铁在氧气中燃烧： ； ．

（2004•镜湖区校级自主招生）如图所示，向小试管中分别加入下列一定量的物质，右侧U型管中的液面未发生明显变化．该物质应是（ ）

A．浓硫酸 B．氢氧化钠固体 C．蔗糖固体 D．氧化钙固体

（2015秋•潍坊月考）某课外小组设计了测定空气中氧气含量的实验，按下图进行实验：

（1）该实验中，红磷需稍过量，目的是 ．

（2）将燃烧匙中过量的红磷点燃后放集气瓶中，能观察到的主要现象是 ．

（3）反应完全后，冷却到室温打开止水夹，观察到进入集气瓶中的水与理论值有较大的偏差，造成这一现象的可能原因是： （答一点）．

（4）写出磷在空气中反应的文字表达式：

（5）若将红磷换成木炭，该实验能否获得成功 （填“能”或“否”）

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网