题目内容
1.回答下列问题.(1)氧元素的符号是O;
(2)3个氢原子可表示为3H;
(3)生理盐水中溶剂的化学式为H2O.
分析 (1)书写元素符号时应注意:①有一个字母表示的元素符号要大写;②由两个字母表示的元素符号,第一个字母大写,第二个字母小写.
(2)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(3)生理盐水中溶剂是水,写出其化学式即可.
解答 解:(1)氧元素的符号是O.
(2)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个氢原子表示为:3H.
(3)生理盐水中溶剂是水,其化学式为:H2O.
故答案为:(1)O;(2)3H;(3)H2O.
点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(元素符号、原子符号、化学式等)的书写方法是正确解答此类题的关键.
练习册系列答案
相关题目
12.下列食物中富含蛋白质的是( )
①黄瓜②鸡蛋③黄豆④瘦肉⑤玉米⑥鱼.
①黄瓜②鸡蛋③黄豆④瘦肉⑤玉米⑥鱼.
| A. | ②③⑤ | B. | ①② | C. | ①③⑤ | D. | ②③④⑥ |
9.
水是生命之源,水和溶液在生产生活中起着十分重要的作用.
(1)家庭里使用的净水器中加入活性炭,所起的作用是吸附.
(2)如图1实验过程中,试管1中产生的气体是氢气,从实验中可得出水是由氢元素和氧元素组成的结论.
(3)水是常用的溶剂.如表是氯化钠和氯化铵在不同温度的溶解度.
①农业上常用16%的氯化钠溶液来选种.现欲配制50g 16%的氯化钠溶液,需要氯化钠 固体8g;若将200g 8%的氯化钠溶液配成为16%的氯化钠溶液,应再加氯化钠固体19g(保留整数).
②40℃时向两个分别盛有45g氯化铵和氯化钠的烧杯中各加入100g水,充分溶解后,结果如图2所示.则乙烧杯中的溶质是氯化钠.
下列关于甲、乙两烧杯的说法中,正确的是C(填宇母序号)
A、烧杯甲中溶液是饱和溶液
B、烧杯乙中溶液溶质质量分数为31%
C.将烧杯甲中溶液降温到20℃时,溶液中溶质质量分数一定减小
D、升高温度或增加溶剂的量都有可能将烧杯乙中固体全部溶解.
(1)家庭里使用的净水器中加入活性炭,所起的作用是吸附.
(2)如图1实验过程中,试管1中产生的气体是氢气,从实验中可得出水是由氢元素和氧元素组成的结论.
(3)水是常用的溶剂.如表是氯化钠和氯化铵在不同温度的溶解度.
| 温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
| 溶解度/g | NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
| NH4Cl | 29.4 | 37.2 | 45.8 | 55.2 | 65.6 | 77.3 | |
②40℃时向两个分别盛有45g氯化铵和氯化钠的烧杯中各加入100g水,充分溶解后,结果如图2所示.则乙烧杯中的溶质是氯化钠.
下列关于甲、乙两烧杯的说法中,正确的是C(填宇母序号)
A、烧杯甲中溶液是饱和溶液
B、烧杯乙中溶液溶质质量分数为31%
C.将烧杯甲中溶液降温到20℃时,溶液中溶质质量分数一定减小
D、升高温度或增加溶剂的量都有可能将烧杯乙中固体全部溶解.
16.下列说法中,错误的是( )
| A. | 氢气、石油都是储量丰富的清洁能源 | |
| B. | 滥用化肥、农药会造成水体污染 | |
| C. | 油脂、糖类都是人体所需的营养物质 | |
| D. | 用灼烧法可区分羊毛和合成纤维 |
5.某校研究性学习小组在做与催化剂有关的课题,开展了以下探究,请你参与:
【探究一】验证二氧化锰能加快过氧化氢的分解
(1)请在下表的空白处填写相应的内容
(2)小组一部分同学依据实验①和②现象,就得出结论:二氧化锰能加快过氧化氢的分解.志强同学提出质疑:过氧化氢溶液中含有水,需增加一个对比实验,结论才更严谨,请你帮他设计实验操作:
(3)请写出实验②的反应化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
【探究二】探究氧化铁是否像二氧化锰一样可作氯酸钾分解的催化剂
同学们设计了三组实验(其他可能影响因素均控制相同):
(4)若T3<(选填“>”、“=”或“<”)T1,说明氧化铁能加快氯酸钾的分解.
(5)若要充分证明氧化铁是氯酸钾分解的催化剂,在确认了氧化铁能加快氯酸钾的分解后,还要验证它在化学反应前后的质量和化学性质不变.请你设计实验验证其中一种“不变”:如将实验⑥充分反应后的固体进行溶解、过滤、洗涤、干燥后称量,质量为0.5g,说明氧化铁在反应前后质量不变.
(6)若要比较氧化铁与二氧化锰对氯酸钾分解的催化效果,除了可以通过用比较T3与T2的大小,还可以通过排水法收集氧气,测量相同时间产生氧气体积的大小进行比较,得出结论.
【探究一】验证二氧化锰能加快过氧化氢的分解
(1)请在下表的空白处填写相应的内容
| 实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
实验① | 取10mL5%的过氧化氢溶液于试管中,过一会儿把带火星的木条伸入试管中 | 有少量气泡产生,木条不复燃 |
实验② | 取10mL5%的过氧化氢溶液于试管中,加入少量二氧化锰,把带火星的木条伸入试管中 | 有大量气泡产生,木条复燃 |
| 实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
实验③ | 取10mL蒸馏水于试管中,加入少量二氧化锰,把带火星的木条伸入试管中 | 无气泡产生,木条不复燃 |
【探究二】探究氧化铁是否像二氧化锰一样可作氯酸钾分解的催化剂
同学们设计了三组实验(其他可能影响因素均控制相同):
| 实验编号 | 实验药品 | 分解温度(℃) |
| 实验④ | 1.2gKClO3 | T1 |
| 实验⑤ | 1.2gKClO3、0.5gMnO2 | T2 |
| 实验⑥ | 1.2gKClO3、0.5gFe2O3 | T3 |
(5)若要充分证明氧化铁是氯酸钾分解的催化剂,在确认了氧化铁能加快氯酸钾的分解后,还要验证它在化学反应前后的质量和化学性质不变.请你设计实验验证其中一种“不变”:如将实验⑥充分反应后的固体进行溶解、过滤、洗涤、干燥后称量,质量为0.5g,说明氧化铁在反应前后质量不变.
(6)若要比较氧化铁与二氧化锰对氯酸钾分解的催化效果,除了可以通过用比较T3与T2的大小,还可以通过排水法收集氧气,测量相同时间产生氧气体积的大小进行比较,得出结论.
2.下列化学方程式与其对应的反应类型均正确的是( )
| 化学方程式 | 反应类型 | |
| A | H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$H2↑+O2↑ | 分解反应 |
| B | Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2 | 置换反应 |
| C | 4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3 | 化合反应 |
| D | H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O | 复分解反应 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |