题目内容

9．下列物质与稀盐酸反应不能一步实现的是（　　）
A．NaOH→H2OB．CuO→CuCl2C．Fe→FeCl3D．AgNO3→AgCl

分析 能否一步反应问题的解法：根据物质间的反应规律，看是否存在一种反应能使反应物一步变成生成物，最好能写出化学方程式加以证明．

解答 解：A、NaOH与盐酸反应生成氯化钠和水，错误；
B、CuO与盐酸反应生成氯化铜和水，错误；
C、Fe与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，故不能一步实现，正确；
D、AgNO3与盐酸反应生成氯化银，错误；
故选C

点评 只有熟练掌握物质的性质和变化规律，才能顺利解决此类问题．

练习册系列答案
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19．如图所示是几种常见物质的转化关系，指示方向的物质为生成物．其中A、B、C是氧化物，D是有机物，甲、乙是单质．已知：A是造成温室效应的主要原因，A和C的组成元素相同，B、甲是黑色固体，E是大理石的主要成分（部分生成物及反应条件已略去）．B的化学式可能为CuO（合理即可）；写出A的一条用途用于灭火等，B与C反应的化学方程式为CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
20．通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是选项实验操作现象结论（　　）
A．向收集满CO2的软塑料瓶中加入约$\frac{1}{3}$体积的食盐水，旋紧瓶盖，振荡塑料瓶变瘪CO2能与食盐反应
B．点燃从导管放出的某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯烧杯内壁有无色液滴产生被点燃的气体一定是H2
C．某溶液中加入澄清石灰水有白色沉淀产生溶液中一定含有碳酸钠
D．将白磷浸没在热水中，再向热水中的白磷通氧气通氧气前白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧氧气是可燃物燃烧的条件之一
17．厨房中蕴含许多化学知识，请根据下列要求回答问题．
（1）判断煮饭用的水是硬水还是软水．取适量的水，加入肥皂水检验，若观察到水中起泡沫较少浮渣较多，则证明是硬水（填“硬水”或“软水”），生活中降低水的硬度常用的方法是加热煮沸．
（2）炒菜时，油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理是隔绝氧气．
（3）餐具上的油污可用洗洁精来洗掉，这是利用洗洁精的乳化（填“溶解”或“乳化”）作用．
（4）家里常用食盐水来泡脚，请写出其中所含有的微粒Na+、Cl-、H2O．
4．有一包白色粉末可能由CaCO3、Na2SO4、BaCl2、NaCl中的一种或几种组成．把少量该粉末放入足量水中，搅拌、静置、过滤，得到白色固体和滤液．向所得固体中加入稀硝酸，固体溶解并有气体放出．向所得溶液中加入稀硫酸，有白色固体生成．该粉末中肯定没有的物质是硫酸钠．
14．根据如图所示实验装置回答问题．

（1）实验室用高锰酸钾制氧气，选择的发生装置A，A中有一点不足的是没有在试管口塞一团棉花．
（2）若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．可选用的发生装置是A（填序号），选E装置收集的氧气相对比较纯净．
（3）装置B和C组合，可以制取的一种气体是二氧化碳或氧气，反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）F是一种多功能装置，若要除去二氧化碳中的水蒸气，气体应从a（填a或b）端通入．
（5）实验室用加热氯化铵（NH4Cl）和氢氧化钙两种固体混合物的方法制取氨气（NH3），同时得到氯化钙和水．该反应的化学方程式是2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑．应选用的发生装置是A．由此可见铵态氮肥不能与碱性物质混合使用，其原因是铵态氮肥与碱性物质混合使用产生氨气，会降低肥效．
（6）把集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞试液的水槽中，观察到集气瓶内有大量的红色液体进入，根据上述总结出氨气的性质有氨气能和水反应生成氨水．氨气中混有少量水份，不能（填“能”或“不能”）用F装置干燥．
1．下列对部分化学知识的归纳不完全正确的一组是（　　）
Ⅰ．生活常识Ⅱ．性质与用途
①热水瓶的水垢可用食醋除去
②肥皂水可区分硬水和软水		①CO具有还原性用于冶炼金属
②熟石灰呈碱性改良酸性土壤
Ⅲ．防治污染Ⅳ．健康知识
①废旧电池随意丢弃
②“工业三废”处理达标后排放		①人体缺铁易患贫血
②人体缺碘甲状腺肿大
A．ⅠB．ⅡC．ⅢD．Ⅳ
18．向AgNO3、Cu（NO3）2、Mg（NO3）2的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，向滤液中滴加稀盐酸无白色沉淀产生．则所得滤渣中一定含有银；（填物质名称），滤液中一定含有的金属阳离子是Mg2+、Zn2+．（填离子符号）
8．2011年3月11日下午，日本宫城县发生里氏9.0级大地震，引发的海啸导致福岛核电站发生重大核事故．
（1）核电站中核燃料铀或钚在中子的撞击下，原子核发生分裂，产生钡、氙、碘、铯、锶等原子和一些粒子及射线，同时释放大量的能量，这些能量可用于驱动汽轮机发电．　
①从物质的变化上看，核变化与化学变化的相同点是都产生新物质；从原子的变化上看，核变化与化学变化的不同点是在核变化中原子本身发生了变化，而在化学变化中原子本身不变．
②如图1为元素周期表中钚元素的相关信息，下列说法正确的是AB．
A．钚是金属元素           B．钚原子核外有94个电子
C．钚元素的中子数94    D．钚的相对原子质量为244g
（2）如图2为核电站爆炸事故模拟图．海啸使冷却水不能循环，核燃料产生的衰变热把水变成水蒸气，堆心中包裹核燃料的锆合金无法被冷却，暴露在水蒸气中，当温度超过1200℃时，锆（Zr）与水蒸气发生反应，生成氧化锆（ZrO2）和氢气．大量的高温氢气进入厂房，与厂房内的空气接触发生了爆炸
①锆（Zr）与水发生反应产生氢气的化学方程式为Zr+2H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ZrO2+2H2．
②进入厂房的氢气为什么发生的是爆炸，而不是平静燃烧？在有限空间内氢分子和氧分子大量接触反应（要点一：氢分子和氧分子大量接触反应；要点二：有限空间）．
③荣成石岛湾核电站将采用氦气代替水作冷却剂和热传输物质，这样做有什么优点？氦气的化学性质稳定，不会和锆发生反应生成氢气．
（3）针对日本核泄漏事故给人类带来的灾难，有同学提出如下看法：“科学技术给人类进步带来了贡献，也带来了灾难，可见，科学技术对人类发展并没有太大意义．”你是否同意此看法，请谈谈你的观点．不同意，只要人类正确使用科学技术，就能给人类的发展带来贡献，尽量避免其危害．

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